- 1
- 0
- 约2.99千字
- 约 40页
- 2017-01-09 发布于湖北
- 举报
讲究亭台轩榭的布局(3段) 讲究假山池沼的配合(4段) 讲究花草树木的映衬(5段) 讲究近景远景的层次(6段) 讲究角落的图画美(7段) 讲究门窗的图案美(8段) 讲究色彩的搭配(9段) 完美的图画 整体 局部 不止这些 总说 分说 总说 (2 段) 小 结 可见,苏州园林无论是整体,还是它的每一个局部,甚至每一个细部处处都注意到了图画美,作者反反复复用图画作比,目的在于始终强调苏州园林总的特征。由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征。 语言特点:说出下列句画横线的词的作用—— (1)苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。 “据说”是留有余地的说法,很有分寸。 (2)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的。 “绝大部分”是从范围上作出限制。 (3)苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。 “极少”则从数量上加以限制。 (4)务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 “务必”“无论”“总是”强调了图画美。 (5)谁要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。 “鉴赏”指对艺术品的欣赏和评价,而“欣赏”指对艺术品的领略和玩赏,在句中用“鉴赏”词最恰当。 (6)阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上
您可能关注的文档
- (精)【发酵工程】余龙江版 第14章_发酵经济学.ppt
- (精)【郭】第二章.ppt
- (精)【黄金讲义】高中地理 第三章 地球上的水 3.1自然界的水循环课件 新人教版必修1.ppt
- (精)【精英新课堂】2016春北师大版九年级数学下册:第三章达标测试题.ppt
- (精)【名师一号】2012年高考生物 专题二 传统发酵技术的应用复习与学科能力课件.ppt
- (精)【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习(课件):必修1 第三单元 细胞的新陈代谢光能的捕获与利用.ppt
- (精)【项目5】汽车空调结构、原理与维修.ppt
- (精)【谢晓闻】第三章 工艺规程的制定.ppt
- (精)【走向高考】2016届高考生物一轮复习课件:选修1 专题1传统发酵技术和微生物的培养及应用.ppt
- (精)埃博拉病毒病.ppt
原创力文档

文档评论(0)