沈阳大学2009年招生简章(美术学院部分).docVIP

沈阳大学2009年招生简章（美术学院部分） 学院培养具有社会责任感、系统基础理论知识、实践能力和创新精神的美术教育、美术创作和艺术设计等方面的综合素质较高的应用型人才。 学院现有在校学生1956人，均为本科生；教职工1 18人，专业教师93人。其中教授6人、副教授28人。专业教师具有较高的专业素养，教学和艺术创作的能力很强，成绩斐然，多名教师为社会公认的省内乃至全国著名画家或优秀设计师，为高素质艺术人才的培养和社会精神文明的建设做出了很大贡献。学院目前有绘画、美术学、艺术设计三个本科专业，并设有十一系一部，分别为油画系、中国画系、雕塑系、美术教育系、版画系、环境艺术设计系、装潢艺术设计系、染织服装设计系、装饰艺术设计系、工业造型设计系、数码艺术设计系和理论教研部。其中油画系、中国画系、环境艺术设计系、装潢艺术设计系为学院的重点系。 1、绘画(油画方向)专业 培养目标：培养具有一定的艺术基本理论素养，并具备绘画艺术创作等方面的能力，能在文化艺术领域从事教学、创作等方面工作的应用型油画专门人才。 主要课程：油画静物、素描人体、油画创作、材料技法、油画半身人物、素描全身石膏像、素描全身人物组合、油画全身人物、毕业创作、中外美史等。 2、绘画(国画方向)专业 培养目标：培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备中国画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的应用型专门人才。 主要课程：素描人体写生、写意花鸟临摹·古代经典作品、永乐宫壁画临摹、工笔淡彩人体写生、重彩人体写生、山水创作、工笔花鸟写生·创作、工笔人物写生和创作、水墨人物写生·创作、毕业创作、中国美术史、外国美术史等。 3、雕塑专业 培养目标：培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并于造型艺术立体造型范围内具备基础素描以及泥塑、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力，能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，了解中国传统雕塑及文化，并能从事本专业在社会需求和研究工作的应用型专门人才。 主要课程：抽象引导、素描石膏人体、素描人体、泥塑1／2人体1、泥塑1／2人体2、泥塑2／3人体1、泥塑2／3人体2、泥塑2／3人体3、泥塑2／3人体4、速塑、浮雕写生、衣纹写生、现代主义一、现代主义二、现代主义三、城雕设计一、泥塑大头像、毕业创作等。 4、美术学专业(师范类) 培养目标：培养以既有有专业技能又有理论素养的师资人才为宗旨，在多学科的设置中准确把握师范脉理，培养出具有良好素质和体现专业特长的应用型人才。 主要课程：教育学、心理学、中国美术史、外国美术史、国画人物、油画肖像、素描人体、平面构成、色彩构成、立体构成、书法、广告设计、教材教法、Cl设计、电脑设计、艺术概论、教育实习等。 5、绘画(版画方向)专业 培养目标：培养具有一定的马克思主义基本理论素养，掌握版画专业的基础理论，基础知识。基本掌握版画各版种的专业技法，并较为熟练地掌握其中一门的技能；了解中外版画发展的历史和现状，有较高的艺术修养和较强的造型能力。并具备版画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的高素质应用型人才。 主要课程：素描、水彩、木刻、铜版、丝网、版种选修、版画创作、构图、风景写生、艺术考察、毕业考察、毕业论文、中国美术史、外国美术史、艺术概论等。 6、艺术设计(数码设计方向)专业 培养目标：培养具有为社会主义现代化建设服务的德、智、体全面发展的，有较扎实的专业基础知识、基本理论和基本技能，能从事数码设计工作的应用型人才。 主要课程：中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术概论、动画速写、动画运动规律、动画概论、电脑绘画、电脑二维动画、数字制片和编导技术、动画分镜头设计、高级动画技巧1、高级动画技巧2等。 7、艺术设计(环境设计方向)专业 培养目标：毕业生具有环境艺术设计的当代专业设计理念和独立完成工作的专业能力，并能胜任环境艺术设计所需要的相关任务，培养学生具有创新能力和解决问题的能力，强调专业面向社会，面向时代的应用型专业设计人才的培养。 主要课程：专业基础理论知识、效果图表现技法、CAD制图、电脑3D制图、人体工程学、建筑制图、室内设计的专业知识：室内设计原理、娱乐厅设计、居室设计、室外设计的专业知识、建筑风景、广场设计与水体设计、园林小品设计、店面设计等。 8、艺术设计(装潢设计方向)专业 培养目标：培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和