情商培训作文扣题-1.pptVIP

作文如何紧密扣题 阅读下面的材料，根据要求写作（60 分） 许多人在中学阶段，上过各种各样的“培训课”：有学乐器的，有学书画的，有学 体育的，也有学奥数、英语的，不一而足。不过今日，家住上海的黄女士花了两万元为 正在上初三的女儿报了一门“情商培训课”，引来家长圈一片唏嘘。有家长直呼“太贵， 烧钱”，认为不如报文化补习班实惠；也有家长认为高情商确实会增强孩子的社会竞争 力，黄女士的做法是一种进步；还有家长认为“情商培训课”终究还是一种短期速成教 育，无法取代日常生活总的情商培训。 针对上述现象，你有什么看法？要求：自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外）， 自拟标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 立意方向： （1）赞成黄女士做法。在欧美国家普遍将情商课程设为必修课的大背景下，“唯分数论”的中国基础教育的确需要反思。情商对一个人的生活与工作有着相当重要的作用，高情商是未来社会作为人才的必然要求。这门课程有利于弥补校园课程在孩子心理建设方面的缺失，给孩子的心态带来积极改变。 （2）反对黄女士的做法。一来“情商课”价格不菲，普通家庭难以轻易承受如此高的开销。再者，情商课作为孩子们精神领域的补给品，如果任由市场化介入，必然会引起众多商家和机构纷纷进场分肥，最终导致情商课程教育商业化，加速情商教育的功利化，也不利于社会教育资源的公平配置。 标题有什么问题？ 情商需长期积累 高情商源于生活 情商提高不应靠课堂 高情商，现代竞争力的保障 千金买情商，虽贵价更值 真情商，在日常 早育情商，终生受益 情商培养，重在日常 情商培训需回归生活 情商培训，自然就好 情商需于日常中培训 情商培训要躬行 1. 不扣关键词 2. 关键词含义错，导致出现语病 情商培训，揠苗助长 情商培训难塑高情商 情商培训，绝非良策 情商培训，助飞精彩人生 情商培训，何乐不为 情商培训，不如用心生活 情商教育，岂可速成 培训情商，贻笑大方 速成培训，教育之殇 接纳情商培训，助推社会进步 这些标题好在哪里？ 情商需长期积累 （开头）上海黄女士为培养孩子情商，报情商培训课的行为引来人们的唏嘘，此种短期速成的方式笔者认为实在不妥，培养情商还需要长期积累在生活经验中进步。 急于求成的做法总是做些表面功夫，看似达到了目的，实则欺骗了自己，情商是人们在待人接物处事时逐渐积累造成的一种态度行为，是依靠人们慢慢探索成长而成的，仅凭几节速成课，教会的恐怕也就只是书面上寥寥的理论皮毛而已，实际真正的做法却不尽人意。此种纸上谈兵，没有在长期生活中积累的短期效应确实经不起岁月的推敲。 （结尾）真正高情商的培养需要长期积累而成，学会在生活中长期积累，将自己活成一株菩提宝树，安静闲适。 从扣题角度分析以下段落 情商培训确为思想进步(观点) （分论点1）高情商是人生少走弯路的保障 （分论点2）高情商为其他技能的学习打下坚定的基础 （分论点3）高情商要求家长为孩子从小营造良好的氛围 讨论：到底该如何扣题？ 1.标题、中心句、主体部分、结尾处处扣关键词。 2.每段关键词至少出现一次。 3.把含有关键词的句子放在每段开头，形成分论点，明确写作思路。 肯定： 情商培训，是在日常情商教育基础上的人格建构。 情商培训，是对学生在应试体制下，对情感的道德的有效弥补。 情商培训，可为孩子的人生和社会的发展助力。 情商培训课，有利于孩子情商的良好发展，避免因无脑而造成的风险。 情商培训课，可以增强孩子的竞争力。 情商培训课，有利于弥补校园课程在孩子心理建设方面的缺失，给孩子的心态带来积极改变。 否定： 情商培训是一种教育理念的错位。 情商培训的实质是一种教育上的揠苗助长。 情商培训是一种急功近利的浮躁心理。 情商培训，学到的是套路，践踏的是真情。 情商培训，哗众取宠，它只是以情商为噱头的商业产物。 情商培训，何尝不是对现行教育的讽刺？ 情商培训价格不菲，普通家庭难以轻易承受如此高的开销。 情商培训课作为孩子们精神领域的补给品，如果任由市场化介入，必然会引起众多商家和机构纷纷进场分肥，最终导致情商课程教育商业化，加速情商教育的功利化，也不利于社会教育资源的公平配置。 列提纲，要求每段至少出现一次关键词： 1.标题 2.中心句 3.分论点三四个 4.结尾