历史地理学专业攻读博士学位生培养方案重点.doc

历史地理学专业攻读博士学位研究生培养方案 （专业代码：060103） 一、培养目标 根据《中华人民共和国学位条例》的要求，历史地理学专业的博士生的培养目标应为： 培养面向世界，面向未来，面向现代化，德智体全面发展的，能从事历史地理学学科领域教学、科研的高层次创造性人才。具体要求是： 1．掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，具有良好的道德品质，遵纪守法，团结协作，学风严谨，有强烈的事业心和献身精神。 2．掌握历史地理学专业坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，能够独立地、创造性地从事科学研究、教学工作或担任专门工作，而且具有主持较大型科研、技术开发项目，或解决和探索我国经济、社会发展问题的能力。全面了解历史地理学学科领域的发展动向，并在学科或专门技术上做出创造性成果。 3．至少掌握一门外国语，能运用该门外国语熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力和国际学术交流能力。第二外国语为选修课，要求有阅读本专业外文资料的初步能力。第一外国语为非英语的博士生，第二外国语必须选修，且语种必须为英语。 4．具有健康的体魄和健康的心理素质。 二、研究方向 1、中国区域历史地理 2、中国边疆历史地理 3、城市历史地理 4、中国地理学史 三、学习年限 博士研究生的学习年限一般为三年。要求前两个学期修满学分，后四个学期主要从事学位论文开题、写作及答辩工作。 四、应修总学分数 应修总学分：不少于15学分。其中必修不少于11学分，选修不少于4学分。 五、课程设置（具体见课程设置一览表） 1、必修课 马克思主义理论课2学分 第一外国语3学分、专业外语1学分。 学位专业课。 前沿讲座5学分。具体要求如下： （1）前沿讲座（或讨论班）的目的、范围和形式 主要研讨本学科各个研究方向的重大学术课题与前沿性课题，从而使学生全面而系统地了解本学科的学术发展和未来发展趋势，积极参与本学科前沿问题和重大学术课题的研究。形式以小型讲座和小组讲座为主，由导师或有关教师主讲，或外请相关专家主讲，亦可由博士生主讲，然后进行专题讨论。 教师（或外请专家）和学生讲授交叉进行。教师主讲，要求学生撰写有关课题论文，与专家对话；由学生主讲，要求主讲者撰写有关课题报告，并准备接受有关提问。要求学生参加讲座次数不少于10次，主讲不得少于5次。 （2）考核方式 参与讲座的教授（不得少于三位）根据学生在前沿讲座中的表现进行综合评定，分别给予优、良、中、及格、不及格成绩。成绩合格者，计入5学分。 2、选修课 在导师的指导下选修。 3、补修课 同等学力、跨学科考入的博士生，需补修2门硕士课程，成绩计入本人档案，但不计学分。 六、中期考核 博士生实行中期考核制度。第三学期初，结合学位论文开题报告对博士生进行中期考核，考核内容包括入学以来的政治思想表现、课程学习情况、科研能力、外国语水平、论文开题报告及健康状况进行全面衡量，并进行学科综合考试。 中期考核合格者，进入博士学位论文阶段。中期考核不合格者，按《山东大学博士生学籍管理条例》的有关规定处理。 七、科学研究与学位论文 1、博士研究生在学期间发表学术论文的基本要求 攻读哲学、经济学、法学、文学、历史学门类的博士研究生在学期间须在国内外有较大影响（我校公布的国内核心期刊B类）学术刊物上发表至少2篇或在国内外有重要影响（我校公布的国内核心期刊A类和特类）的学术刊物上发表1篇与研究方向有关的学术论文。 2、学位论文 博士生的学位论文应当是一篇完整、系统的学术论文，应能表明作者具有独立从事科学研究工作的能力，并做出创造性成果。博士生的学位论文应当在导师的指导下，由博士生独立完成。博士生一般至少用二年时间完成学位论文。 为了保证博士生的学位论文质量，重点做好以下几项工作。 （1）做好学位论文的选题和开题工作。 博士论文的选题直接关系到博士论文的质量和水平。因此，要求博士生在广泛调查研究、大量阅读中外各种相关文献资料、系统掌握主攻方向的最新研究成果和发展动态的基础上，与导师一起拟定论文题目，独立完成选题报告。第三学期中期考核时，向不少于5名同行专家做开题报告，由专家严格把关。开题报告通过者，正式进入论文写作阶段；未通过者，应在三个月之内进行修改，再度进行开题报告。 （2）定期检查学位论文的写作进度和写作质量。（中期进展检查） 每隔3-5个月，博士生要向导师及有关专家报告论文进展情况，导师和相关专家应帮助博士生分析论文中存在的问题，以使论文写作顺利进行。 （3）认真进行学位论文的审查工作，进行论文预答辩。 博士生在申请学位论文答辩前3-5个月，向导师由及有关专家全面报告学位论文的进展情况及取得的成果，进行论文预答辩，广泛征求意见，以进一步修改完善学位论文。 （4）严格遵守各种规章