高中语文 2.6《逍遥游》学案 新人教版必修5.docVIP

6 逍遥游 学习目标 1、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式 2、学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，借用寓言说理的写作技巧 3、了解庄子世间万物若“有所待”则不自由的思想。逍遥，意思是悠游自得的样子；逍遥游就是没有任何束缚地、自由自在地活动，指无 所依赖、绝对自由地遨游永恒的精神世界。2．通假字 (1)北冥有鱼____________(2)小知不及大知____________ (3)此小大之辩也____________(4)而征一国者____________ (5)旬有五日而后反____________(6)而御六气之辩____________ 3．古今异义 (1)虽然，犹有未树也(2)众人匹之(3)腹犹果然(4)蟪蛄不知春．一词多义 (1)息 (2)志 (3)名苍苍(5)置 ()穷而后乃今将图南置杯焉则胶，而征一国者．句式倒装句奚以知其然也（??????????????? ）背负青天而莫之夭阏者（???????????? ） 彼且奚适也（?????????? ??）之二虫又何知（??????????????????? ）覆杯水于坳堂之上（??????????????? ） 固定句式奚以之九万里而南为（?????????????????????）其正色邪？其远而无所至极邪第一段：（不自由） 第二段：（亦不自由） 第三段：（无己、无功 、无名--追求绝对的自由--逍遥的境界）。第二自然段具体写了哪些内容？和第一自然段有何联系？ 作者在中阐明了什么观点？作者是如何阐述此观点的? 、作者所认为的真正的逍遥到底是什么？这是怎样的境界？哪种人能达到种境界？? 艺术特点这篇文章用什么方法来说明哲理，这个哲理是什么？ - 6 - 以游无穷也 子孙习其家风，今多穷困 复前行，欲穷其林