现代教育技术 第三章教学媒体课件.pptVIP

视觉媒体 三、数码照相机 2.与传统相机区别 （1）制作工艺不同 传统照相机以胶卷为载体，拍摄后的胶卷要经过冲洗才能得到照片。数码照相机使用电荷耦合器CCD元件感光，然后将光信号转变为电信号，再经模数转换后记录于存储卡上，存储卡可反复使用。 视觉媒体 2.与传统相机区别 （2）拍摄效果不同 传统照相机的胶片可以捕捉连续的色调和色彩，而数码照相机的CCD元件在较暗或较亮的光线下会丢失部分细节，更重要的是，数码照相机CCD元件所采集图像的像素远远小于传统照相机所拍摄图像的像素。 视觉媒体 2.与传统相机区别 （3）拍摄速度不同 数码相机通过CCD进行感光储存，在按下快门真正记录数据之前，需要等待 1.5秒，调整光圈、改变快门速度、检查自动聚焦、打开闪光灯等。数码相机每拍摄完一张照片，要等待2秒至5秒才能拍摄下一张照片，要对已拍摄的照片进行图像压缩处理并存储起来，由于存储卡的存储速度较慢，故数码照相机的拍摄速度远不及传统照相机。 视觉媒体 2.与传统相机区别 （4）存储介质和输入输出方式不同 数码照相机的图像以数字方式存储在电磁介质上，而传统照相机的影像是以化学方法记录在卤化银胶片上。 图3-15 存储卡的种类 视觉媒体 四、视频展示台 视觉媒体 四、视频展示台 1.原理 视频展示台实际上是一个图像采集设备，其作用是将摄像头拍摄下来的景物，通过与投影机、电视机等显示设备连接，不但能将胶片上的内容投影到屏幕上，更主要的是可以将各种实物甚至是活动的影像（如演示实验）投影到屏幕上，便于对细节部分的展示与讲解，使用非常方便。 视觉媒体 2.使用 放映普通的（透明）投影胶片 实物投影 实验演示 切换音像信号 视觉媒体 五、多媒体投影 1.主要性能指标 亮度 、对比度、分辨率、均匀度 视觉媒体 六、交互式电子白板 1.原理 通过多媒体投影仪将计算机的显示内容投射到电子白板上，当利用相关软件和感应笔直接在电子白板上操作或书写时，反馈到计算机中并迅速通过投影机投射到电子白板上，从而实现各种应用操作。 交互式电子白板系统组成 交互式电子白板的结构图 图3-22 交互式电子白板结构 交互式电子白板系统连线图 视觉媒体 六、交互式电子白板 2.教学应用 （1）直接在电子白板（屏幕）上操作电脑 （2）替代白板或黑板进行电子板书，内容可保存回放 （3）直接在Word、Excel、PPT、图片、电脑桌面上进行标注、书写、图画并保存 （4）具有快照（探照灯）、遮屏下拉（局部编辑）、重点显示（局部放大）、键盘输入等快捷键功能 （5）配套附带中小学各学科的图片库 视觉媒体 七、视觉媒体的教学应用 1. 提供清新、鲜艳的感性材料 2. 代替黑板，提高教学效率 3. 实验演示教学 4. 创设情境，引导学生行为的参与 教学媒体概述 视觉媒体 听觉媒体 视听媒体 学习内容目录 听觉媒体 一、录音系统 1. 传声器种类 （1）动圈式传声器 （2）电容式传声器 （3）无线传声器 2.传声器的技术特性 灵敏度、频率响应、指向性、输出阻抗 听觉媒体 二、扩音系统 1. 扩音机 也叫音频放大器，是用来将微弱的音频电信号进行放大的装置。 2. 扬声器 是能将音频电信号转换成声波信号并向周围空间辐射传播的换能器件，俗称喇叭，是电声系统的终端发声设备。 听觉媒体 三、听觉媒体教学应用 1. 提供标准、规范的声音信息 2. 创设情景，烘托氛围 3. 欣赏教育，陶冶情操 教学媒体概述 视觉媒体 听觉媒体 视听媒体 学习内容目录 视听媒体 一、电视系统与电视机 1.电视传播过程 电视信号的传播过程，就是在发送端通过摄像机将实际景物的光像信息转变为图像电信号，声音信息则通过话筒转变成声音电信号，经过一系列处理后进行发射传输，而在接收端则是通过电视机将电信号还原成图像和声音的过程。 视听媒体 电视信号的发射与接收 视听媒体 2.电视信号 （1）视频信号（VIDEO） 含有图像信息的电信号称为视频信号。 （2）音频信号（AUDIO） 含有声音信息的电信号就叫音频信号，利用话筒把现场的声音转变为音频信号。 （3）射频信号（RF） 射频信号就是含有图像信息和声音信息的高频电信号。从天线上接收下来的电视信号就是射频信号。