小学科学六年级下册第四单元复习：环境与我们解析.pptVIP

将下列废弃物进行分类，把序号填入相应的方框中。 第四单元综合练习 四、分类： A、废旧塑料盆 B、剩饭剩菜 C、渣土 D、废电池 E、果皮 F、小砖块 G、废日光灯管 H、酒瓶 I、旧报纸 J、过期药品 K、萝卜叶 L、废轮胎 M、废注射器 N、碎瓦片 O、蛋壳 P、废餐巾纸 Q、塑料袋 R、破瓮、破缸 S、废钉子 T、废旧泡沫塑料 U、破袜子 厨余垃圾 可回收垃圾 有害垃圾 其它垃圾 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U 第四单元综合练习 五、实验： 1、这个实验模拟的是________，瓶子中的细石子代表________，清水代表_________，浸过墨水的纸巾代表__________，往上面喷水代表______。 2、慢慢地往下喷水后，瓶子里底部的水__________________，这个现象说明了______________________。 垃圾填埋 土壤 地下水 垃圾 雨水 会染上墨水的颜色 填埋垃圾会污染地下水 第四单元综合练习 六、问答： 1、塑料袋有哪些重新使用的方法？ 2、你对厂家过度包装有什么建议？ 3、考察家乡的自然水域时要注意哪些事项？ 答：可以当包装袋，盛其他物品等。 答：包装首先要保证物品安全，其次要实用，避 免过度包装。 答：要注意人身安全，要及时记录和留样 。 环境问题 （第四单元） 垃圾污染 水污染 大气污染 物种数量减少 农业污水 工业污水 生活污水 沉淀 过滤 加药物消毒 二氧化碳 二氧化硫 温室效应(气候变暖) 酸雨 滥捕乱猎 过度开发利用 建立自然保护区以保护生物的多样性 白色污染(塑料制品)：2008年6月1日颁布实施限塑令 可回收垃圾(橡胶、塑料、金属、纸、玻璃） 厨余垃圾（剩余饭菜、果皮等） 有毒有害垃圾（医疗垃圾、废电池等） 其他垃圾（砖瓦、卫生间废纸等） 焚烧和填埋 （处理） 填埋！ 堆肥！ 回收利用！ 焚烧！ 填埋垃圾模拟实验 填埋垃圾模拟实验（P72）: 模拟什么： 填埋垃圾场 各部分模拟什么？ 喷水模拟： 下雨 浸过墨水的纸模拟： 垃圾 杯中的水模拟： 地下水 实验发现： 原来瓶底的清水变色了 说明： 垃圾被埋在地底，其中有的东西仍 会浸出来，污染地下水。 如果是真正的垃圾填埋场，还会对周围的 环境造成哪些危害？ 会散发恶臭，污染空气 滋生蚊蝇，引发疾病 造成土壤污染，影响农业生产 垃圾比较松软，这块土地易坍塌 优 点 缺 点 焚烧的方法 清洁填埋的方法 有效的减少垃圾对 地下水、土壤及空 气的污染 不能根除对环境的 污染，同时造成要 永久性地占用大量 土壤 占地小 ，避免垃 圾污染地下水，产 生的热量用来发电 对周围的空气产 生污染，并会留下残余物 减少垃圾数量 是从源头上解决垃圾问题的方法，回收垃圾中得原材料，不但能减少垃圾数量，还能节约资源 4.分类和回收利用 垃 圾 可回收垃圾 不可回收垃圾 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾 填表 分类和回收利用 垃圾的种类 所包括的垃圾 处理方式 厨余垃圾 剩菜剩饭等 堆肥 可回收垃圾 纸、金属、塑料等 回收 有毒有害垃圾 电池、化学药品等 专门回收点 其他垃圾 建筑垃圾等 填埋 看图 看水表，读出读数 由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量自1970年以来开始减少，而且持续下降。目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达40多个。预计未来20年，全球人均供水量还将减少1/3。 学有所得——我的节水计划 1、淋浴时，抓紧时间。 2、把洗脸水存起来，用于冲厕所、拖地。 重复利用水。 3、控制水龙头，开关至中小水量，及时关水。 4、用脸盆洗脸、洗手。 水的污染源可能来自哪儿？ 水污染 农业 杀虫剂 肥料 工业 废水 油污 生活 洗涤剂 排泄物 动物 尸体 目前污水主要包括：生活污水、农业污水、工业污水 水被污染后可能会造成哪些后果呢？ 废水处理系统示意图 ? 现?状 原? 因 对? 策 大气污染 ? 白色污染 ? ? ? 物种灭绝 速度加快 ? ? ? 空气质量越来越差 影响我们的健康? 工业排放 生活排放 自然原因? 焚烧麦秸稻秸 ?制定法律法规 推广“无车日”? 使用环保交通工具? 禁烧麦秸、稻秸 对人类生活 及生存