小学语文总复习解析.doc

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小学语文总复习解析

小学语文学习资料 第一章? 第一节汉语拼音字母。 1、汉语拼音字母26个:Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、L l、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz 2、字母大小写转换。 3、大写字母的用法。 每句话开头第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写。 姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。 地名、国名、专用名词要连写,第一个字母要大写。 商标和商店的名称一般每个字母都大写。 第二节?汉语拼音声母1、熟记声母并能规范书写。 b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r、y、w、 2、注意分辨平翘舌。(zh、ch、sh、r是翘舌音,z、c、s是平舌音) 韵母分类记忆。 单韵母:a、o、e、i、u、ü 复韵母:ai、ei、ui、oo、ou、iu、üe、 鼻韵母:ang、eng、ing、an、en、in、un、ün特殊韵母:er 注:er有时也被归为复韵母。er只能单独为汉字注音。 第四节、整体认读音节(16个) 声母后,加小i:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si 韵母前,加: yi、ye、yin、ying只是小ü碰大,两顶帽子被摘去:yu、yue、yun、yuan大W和小u相拼:wu 、声调和标调方法1、声调。声调表示语音的高低升降变化。普通话的语音有四种声调,简称四声,它们分别是第一声(阴平)、第二声(阳平)、第三声(上声)、第四声(去声)。 四声的读法是:一声平,二声扬,三声拐弯再向上,四声快快往下降。 2、标调方法口诀 有a不放过,无a标o、eiu连用标在后,遇i标调把点抹。、隔音符号和拼写规则 当a、o、e开头的零声母音节连写在任何一个音节后面时,将隔音符号标在音节开头字母ɑ、o、e的左上方。 ü领头的韵母j q x y相拼时,ü上两点省去不写。 第节音变 读普通话,不能只看字典里的注音,还必须掌握一些基本的音变规律。 1、变调。字和字连起来说,有时发生字调和单说时不同的现象 ,这种变化叫变调。 一一声(单念、词尾、序数中)二声(在去声前 如:一切)四声(非去声前 如:一生、一直)轻声(在相同的动词中 如:想一想) 还有一种变调现象是出现在“ABB”式的叠词中,后面“BB”二字均念阴平声。 2、轻声。汉语的每个音节都有一定的声调,有的音节在一定的场合里失去原调,变成一种既轻又短的调子,这叫轻声。轻声并不是独立的声调,而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调,要念得又轻又短。如:妈妈、我们 常见的轻声情况有: 叠音词和动词的重叠形式后面的字。 名词性词缀和表示复数的“们”等。 用在句末的语气助词“啊、呢、吧、呀、哇、嘛、哩”等。 用在句中的结构助词“着、了、的、地、得”等。3、儿化。在普通话里,韵母er不能与声母相拼,它除了自成音节之外,还可以与其他韵母结合起来,并使这个韵母转变为卷舌韵母,这种现象叫“儿化”。带儿化的音节,一般用两个汉字表示。用汉语拼音字母拼写这些儿化音节,只需在原来的音节之后加上“r”(表示卷舌作用)就可以了。??儿化后的词在词义、词性、感情色彩上都有变化。 区别词义。 如:头(脑袋)头儿(领头的) 眼(眼睛)眼儿(小孔) 区别词性。 如:塞(动词)塞儿(名词)画(动词)画儿(名词) 表示细小、亲切或喜爱的感情。如:小孩儿、勺儿 第二章 第一节汉字的笔画。笔画是构成汉字字形的各种点和线。汉字的最基本笔画有八种:点、横、竖、撇、捺、提、钩、折。 2、笔顺。笔顺就是汉字笔画的书写顺序。规则是先横后竖,先撇后捺,从上到下,从左到右,从外到内,先里头后封口,先中间后两边。先撇后捺从上到下从左到右 从外到内 先里头后封口 园 先后 火 3、偏旁部首。偏旁和部首是两个概念。大部分汉字是由两个或两个以上的部分组成的,是合体字。构成合体字的基本单位,叫偏旁。在编字典或其他工具书时,把在结构上有某些相同的部分(也就是有相同偏旁)的字归为一类,叫一部,这相同的部分就是部首。部首就是偏旁,但偏旁不一定都是部首。 4、结构。汉字间架结构包括独体字结构和合体结构。合体字结构有上下结构、半包围结构、全包围结构。5、掌握了汉字的基本笔画和笔顺规则后,还要养成良好的书写习惯。做到四点:写正确、写端正、写整齐、写熟练。 第二节多音字和同音字 1、多音字因为意义不同,同一个字有两个或两个以上的读音的字。认读要根据不同的词语意义和不同的语言环境来确定读法。 2、同音字对学过的同音字,要能够辨析它们的意义及使用的范围。 第三节形近字、形声字和多义字 1、形近字是指字形相近的字。形近字主要有四种类型: 笔画长短不同,如天和夫。 偏旁部首不同,如编和偏。

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