高二政治上册 4.1.2 完善社会主义民主制度教案1 沪教版.docVIP

高二政治上册 4.1.2 完善社会主义民主制度教案1 沪教版.doc

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第四课 民主政治 依法治国 第一节 没有民主就没有社会主义 第二框 完善社会主义民主制度 一、教学目标: 1.知识与技能:了解社会主义民主制度建设的主要任务,懂得我国的社会主义民主制度是在不断地健全和完善。 2.过程与方法:通过网络、图书、报刊等途径,搜集我国在社会主义民主建设方面取得的巨大成就,在课堂上展开讨论,正确理解和掌握我国社会主义民主建设的主要任务以及怎样完善社会主义社会主义民主制度。 3.态度、情感与价值观:认同社会主义民主制度建设是一个不断完善的过程,激发拥护党的关于社会主义民主政治建设基本路线、方针和政策的热情,并自觉投身于社会主义民主政治建设的过程中。 二、课前准备: 1、学生通过网络、图书、报刊等途径,搜集我国近年来在扩大公民有序政治参与的形式方面的相关案例(各小组必做),教师从中筛选1至2组较好的作课堂展示。 2、复习所学的我国的人民代表大会制度,通过查阅有关资料简单了解我国的政党制度、民族区域自治制度。 3、上网查找国务院新闻办发表的《中国的民主政治建设》白皮书,了解其中的内容。 4、教师准备焦点访谈:《中国的民主政治建设》白皮书电视片断,并制作教学课件。 三、教学过程: 【导入新课】通过上节课的学习,我们知道我国的国体、政体等政治制度保证了社会主义国家的一切权力属于人民。但这并不是说我国的民主就是十分完美的了。在现实生活中,还存在一些问题。因此还应积极推进政治体制改革,完善和发展人民当家作主的具体制度,使社会主义民主的原则和内容获得必要的和充分的实践形式,不断促进社会主义民主的制度化、规范化和程序化。 【出示课题】完善社会主义民主制度(板书) 一、社会主义民主制度建设的主要任务(板书) 教师:中国国务院新闻办公室2005年10月19日发表了《中国的民主政治建设》白皮书,白皮书全面介绍了中国特色社会主义民主政治的由来、中国实现和保证人民当家作主的基本政治制度和主要特征,全面反映了中国民主政治建设的历程、主要成就和蓬勃发展的形势。下面我们观看关于白皮书的焦点访谈节目。在观看节目的时候,注意2个问题: 1、中国社会主义民主政治建设在实践中取得了哪些重大进展? 2、中国社会主义民主政治建设有需要克服和解决哪些问题? 【播放影音文件】焦点访谈:《中国的民主政治建设》白皮书 【在观看影音文件的基础上,请学生阅读】阅读教材第97页上的“相关连接”内容和第100页上“相关连接”内容及最后一自然段。 【学生交流】以上提出的两个问题: 1、中国社会主义民主政治建设在实践中取得的重大进展 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等国家民主制度不断完善和发展,城乡基层民主不断扩大,公民的基本权利得到尊重和保障,中国共产党民主执政能力进一步提高,政府民主行政能力显著增强,司法民主体制建设不断推进。同时,国家领导制度、立法制度、行政管理制度、决策制度、司法制度、人事制度和监督制约制度等方面的改革取得了显著成效。在依法治国,建设社会主义法治国家目标的指引下,社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设不断加强,以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系初步形成,国家政治、经济、文化、社会生活的主要方面基本做到了有法可依。 (以上说法都比较抽象,教师可补充一些具体的事例来说明,例如,2007年2月27日新华网上公布了迎接两会特稿——2006民主法治进程上的十个足印:①七审物权法草案,刷新全国人大立法史上单部法律草案审议次数纪录;②召开了100多次座谈会听取意见,同样创造了全国人大立法方面的纪录。期间,全国人大常委会还向社会全文公布草案征求意见,并认真吸纳各界意见;③监督法获通过 各级人大常委会行使监督权有法可依;④全民参与劳动合同立法 近20万件立法建议创造纪录;⑤死刑核准权统一收归最高法院行使 防止发生冤错案;⑥县乡两级人大换届选举有序开展 9亿选民的民主权利得到保障;⑦中央政府“触网” 被誉为“24小时不下班的政府”;⑧各地厘清“权力清单” 行政执法置于“阳光”之下;⑨多位高官被立案查处 显示中央反腐败的决心和信心;⑩司法腐败案件频频曝光 维护司法廉洁绝不手软。) 2、中国社会主义民主政治建设有需要克服和解决的问题 民主制度还不够健全,人民在社会主义市场经济条件下当家作主管理国家和社会事务、管理经济和文化事业的权利在某些方面还没有得到充分实现;官僚主义作风、腐败现象在一些部门和地方滋生和蔓延;对权力运行进行制约和监督的有效机制有待进一步完善等。 【教师提出问题】通过阅读教材和焦点访谈对白皮书的介绍,同学们明确了我国的社会主义民主政治建设取得重大进展,但是也存在一些需要克服和解决的问题,这就需要进一部完善我国社会主义民主制度。针对白皮书中提出的问题,同学们认为当前我国我国社会主义民主制

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