高二物理 第二章第5节电子束在示波管中的运动知识精讲 上科版选修3-1.docVIP

高二物理第二章 第5节 电子束在示波管中的运动上科版选修3-1 【本讲教育信息】 一、教学内容 选修3－1 带电粒子在电场中的运动 二、考点点拨 带电粒子在电场中运动是高中阶段一个特别重要的计算，是高考的一个重点和难点。 三、跨越障碍 （一）带电粒子在电场中的平衡 解决这类问题与解决力学中物体的平衡问题的方法相同：选取研究对象，进行受力分析，注意电场力的特点，再由平衡条件列出具体方程求未知量。 在对粒子进行受力分析时，要注意两点： 1. 要掌握电场力的特点，如电场力的大小和方向不仅跟场强的大小和方向有关，还与带电粒子的电荷量和电性有关；在匀强电场中，同一带电粒子所受的电场力处处是恒力；在非匀强电场中，同一带电粒子在不同位置所受的电场力不同。 2. 是否考虑重力要依据具体情况而定 （1）基本粒子：如电子、质子、氘核、氚核、粒子、离子等一般都不考虑重力（但并不忽略质量）。 （2）带电颗粒：如液滴、尘埃、小球等除有说明或明确的暗示外，一般不能忽略重力。 例1：质量都是m的两个完全相同、带等量异种电荷的小球A、B分别用长的绝缘细线悬挂在同一水平面上相距为2的M、N两点，平衡时小球A、B的位置如下图甲所示，线与竖直方向夹角为=30°，当外加水平向左的匀强电场时，两小球平衡位置如下图乙所示，线与竖直方向夹角也为=30°，求： （1）A、B小球的电性及所带电量； （2）外加匀强电场的场强E。 解析：（1）A球带正电，B球带负电。两小球相距 由A球受力平衡可得： 解得 （2）此时两球相距 根据A球受力平衡可得： 解得： （二）带电粒子在电场中的加速 带电粒子在电场中的加速，若不计粒子的重力，则电场力对带电粒子做的功等于带电粒子动能的增量。 1. 在匀强电场中： （功能关系、动能定理） （牛顿定律、匀变速直线运动公式） 2. 在非匀强电场中： （功能关系、动能定理） 例2：如图所示，A、B为平行板电容器的两个极板，A板接地，中间开有一个小孔，电容器电容为C，现通过小孔连续不断地向电容器射入电子，电子射入小孔时的速度为，单位时间内射入的电子数为n，电子质量为m，电荷量为e，电容器原来不带电，电子射到B板时均留在B板上，求： （1）电容器两极板间能达到的最大电势差？ （2）从开始射入电子到电容器两极板间达到最大电势差所用时间为多少？ 解析：（1）电子从A板射入后打到B板，A、B间形成一个电场，当A、B板间达到最大电势差时，电子刚好不能再打到B板上，有 则 （2）电子打到B板后，A、B板就是充了电的电容器，当电势差达到最大时，，则所用时间 例3：如图甲所示A和B表示在真空中相距为d的两平行金属板，加上电压后，它们之间的电场可视为匀强电场，图乙表示一周期性的交变电压波形，横坐标代表时间，纵坐标代表电压U，从=0开始，电压为一给定值，经过半个周期，突然变为；再过半个周期，又突然变为；……如此周期性地交替变化。 在=0时，将上述交变电压U加在A、B两板上，使开始时A板电势比B板高，这时在紧靠B板处有一初速度为零的电子（质量为，电荷量为e）在电场作用下开始运动。要想使这电子到达A板时具有最大的动能，则所加交变电压的频率最大不能超过多少？ 解析：在电子由B板向A板运动的过程中，A板电势高于B板时电子做加速运动、动能增加，A板电势低于B板时电子做减速运动、动能减小。因此，要让电子到达A板时具有最大动能，在电子从B到A运动的时间内应一直处于加速状态，这就要求 在电压作用下电子的加速度 据得电子到达A板所用时间 设交流电周期为T，则即 解得： （三）带电粒子在匀强电场中的偏转 只讨论带电粒子垂直进入匀强电场时发生的偏转。 （1）粒子在电场中的运动情况：如果带电粒子以初速度垂直于场强方向射入匀强电场，不计重力，电场力使带电粒子产生加速度，做类平抛运动。 （2）运动规律：垂直于电场方向上的分运动——匀速直线运动： 平行于电场方向上的分运动——匀加速直线运动 粒子飞越电场时，侧移距离和偏转角： 飞越电场所用的时间 侧移距离y= 偏转角： 应用：示波器 （1）构造：示波器的核心部件是示波管，它由电子枪、偏转电极、荧光屏组成 （2）工作原理：如图所示，电子先由加速电压加速，再经偏转电压偏转 例4：如图所示，离子发生器发射出一束质量为m，电荷量为的离子，从静止经加速电压加速后，获得速度，并沿垂直于电场方向射入两平行板中央，受偏转电压作用后，以速度离开电场，已知平行板长为，两板间距离为d，求： （1）的大小； （2）离子在偏转电场中运动的时间； （3）离子在偏转电场中受到电场力F的大小； （4）离子在偏转电场中的加速度； （5）离子在离开偏转电场时的横向速度； （6）离子在离开偏转电场时的速度的大小； （7）离