高考物理实验复习（重点介绍：电阻的测量）课件 新人教版.pptVIP

第五专题：物理实验 实验题：以2~3个小题的形式出现，涉及基本实验仪器的使用和读数，力学和电学实验中的基本实验原理和方法，能体现对学生的实验思想、实验能力、探究能力、书本实验的思维迁移能力的考查，难度均不会很大。 关注：游标卡尺、螺旋测微器、电压表、电流表的读数；电表的改装（电阻的串、并联）；验证牛顿第二定律；探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度；测定金属的电阻率。 注意：①电表的反常规用法（已知确定阻值的电流表作电压表使用，已知确定阻值的电压表作电流表使用），②电学实物连线的规范性，③关注设问的开放性。 　　 近几年高考物理实验考试给我们的启发是：首先，要更加重视课本中的实验，高考的实验题都是以规定实验中的原理、方法和器材为基础编写出来的。其次，我们也应该认识到，课本中的实验仅仅是为我们提供了一套可行的实验设计方案和操作规程，它决不是唯一的。我们着重从中领悟物理实验的设计思想、所运用的科学方法、规范的操作程序及合理的实验步骤。应从实际出发作合理的变通和大胆的改进，通过改变实验目的和要求、实验控制的条件、实验仪器等方法，以培养运用实验思想方法、设计新的物理实验的能力。因此在高三物理实验复习中，要求在熟练掌握基本器材使用的基础上，透彻地理解实验设计思想和实验原理、实验步骤、数据处理，以及误差分析，进而培养其设计简单实验的能力。 考试说明中所列举的12个实验 实验1：研究匀变速直线运动 实验2：探究弹力与弹簧伸长的关系 实验3：验证力的平行四边形定则 实验4：验证牛顿第二定律 实验5：探究动能定理 实验6：探究平抛运动的规律 实验7：验证机械能守恒定律 实验8：测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器） 实验9：描绘小电珠的伏安特性曲线 实验10：测定电源的电动势和内阻 实验11：练习使用多用电表 实验12：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度 例题：在“用单摆测定重力加速度”的实验中：①用主尺最小分度为1mm，游标上有20个分度的卡尺测量金属球的直径，结果如图甲所示，可以读出此金属球的直径为________mm。 ②某同学在利用单摆测重力加速度的实验中，测出多组摆长L与周期T的数据，根据实验数据，作出了T2—L的关系图象如图所示,理论上T2 –L是一条过坐标原点的直线，根据图中数据，可算出重力加速度其值为________m/s2（取π2=9.86， 结果保留三位有效数字）。 电学实验  ☆测量定值电阻的几种方法 测量定值电阻最常见的方法是伏安法，伏安法的测量依据是欧姆定律，需要的基本测量仪器是电压表和电流表；如果电表只有一块时，可以用一电阻箱来等效替代进行测量；如果电表的内阻已知时，电压表可以当电流表使用，同样电流表也可以当电压表使用来进行测量。从使用电表的个数来说：有单一电表法测电阻、多个电表法测电阻两种方法。 一、单一电表法测电阻 1．单一电流表法或单一电压表法（也叫做替代法） 实验器材：电阻箱、待测电阻、电流表A或电 压表V、电源、单刀双掷电键S、导线等。 测量电路：如图1、图2所示。 例题：请从下列器材中选择适当仪器设计一个电路，要求用此电路既能测量待测电阻Rx的电阻（约500Ω），又能测量电源E的电动势。 a.待测定值电阻Rx：阻值约500Ω b.滑动变阻器R1：总阻值1000Ω c.电阻箱R2：最大阻值999.9Ω d.电阻箱R3：最大阻值99.99Ω e.电流表G：量程3mA，内阻约50Ω f.电源E：电动势约为3V，内阻很小但不可忽略 g. 单刀双掷开关及导线若干 ①实验中应选取的器材有: 。（填写器材前面的字母序号） ②请在虚线框中画出实验电路图 ③在测出电阻Rx的值后（记为Rx ），再利用此电路测量电源E的电动势。 还需要测量的物理量有： 。 用所测的物理量表示电源E的电动势为 。 答案：①abcefg ②如右图所示 ③解法一:开关接b，调节变阻器R1 至适当位置并保持不变，调节电阻 箱R2，记录电阻箱读数R2和电流表 读数I；再次调节电阻箱R2，记录电 阻箱读数R2′，和电流表读数I′ 解法二:开关接a时，调节变阻器R1至适当位置并保持不变，记录电流表读数I1；开关接b时，调节电阻箱R2，记录电阻箱读数为R2和电流表读数I2； 2．单一欧姆表测