[化学九年级上册第一单元课题3教案.pptVIP

* * 化学是：研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。 1、化学与社会的发展有密切关系，能使人类生活得更加美好。 2、学习化学对促进学生自身科学素养的提高具有重要意义。 化学是以实验为基础的科学 化学实验基本操作 化学实验探究（设计实验内容、准备实验药品和仪器、实验操作、观察实验现象、实验过程记录、推断实验结论 课题3 走进化学实验室 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、化学实验室规则 1、进实验室：脚步要轻，说话低声。 2、实 验 前：预习内容，了解目的，明确步骤。 3、实 验 时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品， 细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。 4、实 验 后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保； 根据原始记录，写好实验报告。 5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、化学实验室药品的一些图标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课题3 走进化学试验室 一、实验室药品取用 1.实验室药品取用规则： ①实验室的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性，所以，使用药品时要做到“三不”：不能 ，不要 ，不得 。 ②注意节约药品，实验时要严格按照规定的用量取药，如果没有说明用量，就应该取用最少量，即液体 ，固体只需 。 ③用剩余的药品既不能 ，也不要 ，更不要 ，要放入 。. 用手接触药品 把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 尝任何药品的味道 1~2mL 盖满试管的底部 放回原瓶 随意丢弃 拿出实验室 指定的容器 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、部分基本实验操作 （一、药品的取用） 1、固体药品的取用 (1)块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取，装入仪器时先把仪器横放，然后用镊子把固体颗粒放入仪器口，再慢慢竖起仪器，让固体颗粒缓缓地滑入容器底部，以免打破容器． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (3)使用后的镊子或药匙应立即用干净的纸擦拭干净． (2)粉末状或小颗粒的药品应用药匙(或纸槽)取用，量大时用药匙的大匙一端，量少时用小匙一端．取药时先使试管倾斜，用纸槽或药匙小心地把药品送入试管底部，再直立试管，让药品全部落入底部，以免药品沾在管口或管壁(如图右)． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 固体药品通常保存在 里，取用固体药品一般用 ，有