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安徽大学新闻传播学考研经验分享 　　2011年6月14日，安大龙河校区行政楼208，笔者拿到了安大新闻传播学院新闻学专业的研究生录取通知书，至此，笔者的考研生涯——结束了! 　　笔者男，安徽人，2009年7月毕业于江南小城XX市的XX学院，会计专业。当年报考安大新闻学，政治：65，英语：55，新闻传播理论：114，新闻传播实务：109，总分：343。那一年，安大新闻学院复试线：344。这就像一个玩笑，但笔者无能为力! 　　2010年1月，笔者第二次考研，报考复旦大学新闻学院新闻学专业，政治：72，英语：49，新闻传播理论：60，新闻传播实务：111，总分：292。一切都在预料之中，折乾而归! 　　2011年1月，笔者第三次考研，目标：安大新闻学。政治：69，英语：67，新闻传播理论：117，新闻传播实务：125，总分：378。这次，终于把复试线远远的甩在后面，之后是有惊无险的复试和师生互选。再之后，确定录取。 　　政治与英语，不是这里谈论的重点，简单说几句。关于政治，由于安大特殊的积分政策，故建议将政治的目标定在65~75分，所以用在政治上的时间，只需保证能完成目标就可以了。关于英语，笔者与英语学习的故事虽然很长，但只能在此简述。CET四考了五次，至今笔者还保留着那五张珍贵的准考证和成绩单，最低分是06年6月考的，那时笔者大二，302分，最高分是08年6月考的，那时笔者大三，459分。CET六考了一次，是09年6月，那时临近毕业，也刚刚经历了第一次考研的失败，456分。考研英语考了三次，55、49、67。每次想到这些考试的经历，总是感慨万千……一路走来，笔者倒也没发现什么特别的方法或捷径，况且自己现在的水平还远不足以在高手面前班门弄斧。不过，除了大家都熟悉的背单词、做题目、读文章之外，倒是有几个小点子以供参考： 　　一、背文章。笔者会背诵新概念英语第三册的前30课，从07年12月买书至今，反复背诵，背诵之后默写，默写之后再背诵，如此反复，所以基本已达到随时随地脱口而出的地步。当然，考研的同学时间宝贵，所以建议背诵真题中的阅读，能背多少是多少，多多益善! 　　二、抄文章。这是08年上辅导班时，听宫东风老师说的，这里的文章自然指真题里的文章。不过笔者惭愧，没有长期坚持，只是蜻蜓点水的抄过几篇，但是其中妙处，自不待言。 　　三、分析文章。所谓“分析”，就是自己给自己讲解。把文章拆成句子，把句子分解成主谓宾定状补，把从句划分出来，最后把陌生的单词弄清楚，就是如此。事实上，由于笔者英语学习的先天不良，后天填鸭，所以至今也难以准确分清定语、状语、补语。故而，笔者只能分出主谓宾，然后将定状补语断开，但却搞不清它们谁是谁。比如：The idea that some groups of people may be more intelligent than others is one of those hypotheses that dare not speak its name。笔者会这样划一下：The idea (that some groups of people /may be /more intelligent than others ) is one of those hypotheses ( that dare / not speak/ its name)。这是08年真题试卷上的第一句话，分解之后就是一个个词或短语，弄懂之后，再将其组合成句，之后由句到段，由段到章，步步为营。 　　当然，个人感觉，英语作为一门语言，讲究的是冰冻三尺非一日之寒。若是想靠三五个月或半年一载的刻苦学习，而达到质的飞跃，恐怕很难。比如你目前是55分(或65分)的水平，想通过半年努力拿下75分(或85分)，其难恐怕堪比蜀道之难——难于上青天。但考研英语作为一门考试，在准备阶段的用心学习，进步5~10分完全是情理之中，况且，据传说，安徽地区改试卷是比较松的。大家现在的英语，最差的也有45~55的水平，刻苦学习，进步5~10分，那么国家线就没有问题了。至于比较厉害的同学，比如现在就已经是65+的水平，建议即使打算冲刺英语高分，也千万别在英语上花过多的时间，因为新闻传播专业的特殊性，重头戏是专业课! 　　新闻学或传播学的专业课由史论和实务两张试卷构成。史论考的内容主要是：新闻学、传播学、中外新闻史;实务考的内容主要是：采访、消息、评论、编辑。详述如下： 　　史论的参考书：《新闻学概论》(李良荣，复旦); 　　《传播学教程》(郭庆光，人大); 　　《简明中外新闻事业史》(蒋含平、谢鼎新，合工大)。 　　新闻传播学领域素有“南复旦北人大”之称，由复旦出版的这本概论，其权威性不言自明。该书除绪论外，共有十六章。第十、十