园艺系各专业遗传学各章复习题(学生用的)重点.doc

遗传学各章复习题 绪论 一、选择题 1．亲代传给子代的是 （ ） A) 基因型 B) 表现型 C) 基因 D) 性状 2. 通常认为遗传学诞生于（ ）年。 A.1859 B. 1865 C.1900 D.1910 3. 1909年，发表“纯系学说”，并提出“gene”的概念，以代替孟德尔所谓的“遗传因子”人是（ ）。 A. 约翰生 B.摩尔根 C. 魏斯曼 D.贝特森 第一章 遗传的细胞学基础 一、名词解释 1、染色体组型分析(核型分析)： 二、填空题 1、二倍体物种有丝分裂后期的细胞是 倍体细胞，减数分裂粗线期的细胞是 倍体细胞，减数分裂第一次分裂的子细胞是 倍体细胞，减数分裂第二次分裂的子细胞是 倍体细胞。 2、染色质的基本结构单位是 、 、 。 3、中期染色体的基本形态图中染色体包括： 、 、 、 、 、 。 4、有丝分裂的特点：细胞分裂一次，染色体复制一次，遗传物质均分到两个子细胞中。 5、减数分裂的特点： 。 6、减数分裂的前期Ⅰ经历的时间最长，所发生的生化反应也最复杂。为叙述方便起见，又将其分为 、 、 、 、 五个时期： 7、①高等植物中，10个小孢子母细胞，能产生 配子， 10个小孢子能产生 配子，10个大孢子能产生 配子， ②在动物中，100个精原细胞，能产生 个精子， 100个初级精母细胞，能产生 个精子，100个卵原细胞能产生 个卵子，100个次级卵母细胞能产生 个卵子。 8、有丝分裂与减数分裂的相同点是：把遗传物质准确地传递给子细胞。 9、有丝分裂的目的是：增大营养体，维持正常的新陈代谢；减数分裂的目的是：形成配子，产生母细胞。有丝分裂的时期是：从生到死；减数分裂的时期是：性母细胞在成熟时。有丝分裂的部位：是生物的各器管；减数分裂的部位是：性母细胞。 三、判断题 1.观察根尖细胞的染色体制片，可以看到交叉现象。（ ） 2.细胞染色体减数发生在减数分裂的第二次分裂过程。（ ） 3. 染色体与染色质是同一物质。（ ） 4、染色质和染色体实际上是同一物质在细胞分裂中所表现的不同形态。（ ） 5、不同物种和同一物种的染色体大小差异都很大，而染色体大小主要指长度而言，在宽度上同一物种的染色体大致是相同的。（ ） 6、染色体数目的多少与该物种的进化程度一般并无关系 。（ ） 7、减数分裂也是有丝分裂的一种，是发生在特殊器官，特殊时期的特殊的有丝分裂。又叫成熟分裂。（ ） 8、有丝分裂的分裂次数是：细胞一次，染色体一次；减数分裂的分裂次数是：细胞两次，染一次。（ ） 9、果实直感与胚乳直感的主要区别是：胚乳直感是受精的结果，而果实直感却不是受精的直接结果。（ ） 四、选择题 1．在真核生物细胞中，RNA和蛋白质的活跃合成在细胞周期的哪一个时期( )？ A) G1期 B) S期 C) G2期 D) G1和G2期 E) M 期 2．染色质包含有：( ) A) 连接丝 B) 八聚体 C) 组蛋白H1 D) 以上所有 3．DNA合成是在细胞分裂的 ( ) A) M期 B) S期 C) G1期 D) G2期 4．“Ｖ”字形染色体又称为( )。 A) 中间着丝点染色体 B) 近中着丝点染色体 C) 近端着丝点染色体 D) 端着丝点染色体 5．真核生物染色体复制处于细胞周期的哪一时期？( ) A) G1期 B) S期 C) G2期 D) M期 E) C1期 五、简明回答下列问题 1、为什么说玉米、果蝇分别是植物和动物遗传学研究的良好材料？ 第二章 遗传物质的分子基础 一、名词解释 1、简并： 二、填空题 1．核酸有两种即： 、 ，其中 的合成必须有引物， 的合成不需引物。 2. 病毒RNA的复制中，新复制的RNA链称作 链；病毒RNA的复制中，起模板作用的链称作 链。 3. DNA复制时，先沿5′-3′方向合成多个片段，再由