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思想有多远 你就能走多远 2012年高考通城一中600分以上高分人数24人，其中应届生19人，葛维以653分位居全市前十名，为赤壁、嘉鱼、通山、崇阳、通城五县之首，应届生文化上一本133人，居全市第三位，仅次于赤壁、嘉鱼。文化课上一本总人数172人，综合排位居全市第三名，创下了近十年来的最佳高考成绩。并且大大地缩小了与赤壁、嘉鱼的距离，拉大了后三名的差距。应届理科一本人数超出通山25人、咸安36人、崇阳44人。在全市高考总结表彰会上，通城一中荣获了理科备考先进单位，理综备考优胜学科和文科英语备考优胜学科。2012届应届生高考成绩相关数据具体对比如下： 表一：600分以上人数 赤壁 嘉鱼 通城 通山 咸安 崇阳 36 23 19 19 9 15 表二：文理科一本上线人数： 赤壁 嘉鱼 通城 通山 咸安 崇阳 193 142 133 109 107 85 表三：理科一本上线人数 赤壁 嘉鱼 通城 通山 咸安 崇阳 174 139 126 101 90 82 表四：文理科二本上线人数 赤壁 通城 嘉鱼 崇阳 通山 咸安 471 373 366 348 343 322 表五：2011与2012应届生文理科一本上线人数对比表 赤壁 嘉鱼 通城 咸安 通山 崇阳 2011 207 169 114 136 111 77 2012 193 142 133 107 109 85 表六：2012高考单科全市前10名 学　　科 数　　学 理　　综 英　　语 学生姓名 金洁莹 陈浩 吴鑫 吴方兴 刘央 杨小浪 班　　级 奥（1） 奥（1） 奥（2） 三（10） 奥（2） 三（3） 高考成绩 142 139 266 264 144 139（文） 位　　次 2 6 4 7 5 1 科任教师 胡艳芳 胡艳芳 曾丰　雷刚 朱进锋 吴才　廖剑雄 骆淑慧 吴国勇 罗中平 这一成绩的取得，离不开县委县政府和教育主管部门的关心和支持，这一成绩的取得，得益于学校优化管理，系统协调，科学指导的高考备考指导思想；这一成绩的取得是高三全体教师团结协作，真情奉献，群策群力，努力拼搏的结果。是我们全体一中人乃至全县教育同仁不甘平庸，锐意进取，脚踏实地，辛勤耕耘的结果。 三年的备考给我最大的感悟是：思想有多远，你就能走多远。 思想之一：定位一个目标，锲而不舍 自新校搬迁后，我们面临重重困难：沉重的经济负担，薄弱的基础教育，恶劣的生源竞争，落后的教学设施，负面的社会影响，异动的师生情绪等等。在困境中，我们没有被击垮。2012年备考伊始，面对近年来学校高考成绩的稳步回升，我们凝聚力量，乘势而上，多次召开高三年级各种类型教师研讨会，根据校外信息反馈，立足于我校学情，正确定位高考备考目标：挤入北三县，挺进前三强。我们相信人是用思想来赶路的。 自信者强，自强者胜。围绕这一目标，我们根据本县的实际情况，把教学重点放在应届生的培养上，优生办好奥赛班和实验班，彻底改变文科班的办班模式。在落实精细备考原则基础上，我们确立了“成功在课堂，潜力在学生，优势在群体，关键在落实”的备考策略。制订了详尽的以“挺进前三强”为目标的《2011-2012高三备考工作要求》与《高三年级高考培优方案》，从备考工作周历到周考月考安排，从作业要求到各班学科教师培优学生名单，我们都作了精细、有针对性的计划与部署。精心构建了高考备考系统工程，为实现高考成绩的跨越式提升的奋斗目标奠定了思想基础。 思想之二：抓住两个主体，充分调动两个主体的积极性和创造性 教育必须以人为本。教师与学生是教育的主体。如何充分调动每一个主体的积极性和创造性，挖掘每一个主体的工作和学习潜能，是实现既定目标的关键。 在教师这个主体上，我的体会是身先士卒，以情感人，凝神聚力。充分发挥年管组、班主任、备课组长及学生干部四支管理队伍的管理及表率作用，要求老师做到的管理者先做到，要求学生做到的老师先做到。胡锋平校长身先士卒，每天三到三查，罗中平主任、杜学清主任每天全天候到班，勤查勤察，累了就在办公桌上趴一下。同时，高度重视老师的主人翁地位，充分认可他们为年级为学生所付出的辛勤劳动及所取得的成绩，高度关注教师的疾苦；处事公平公正，用制度管事管人；积极营造各备课组团结协作，和谐舒畅，健康向上的备考氛围，努力培养互帮互助唇齿相依的同志情谊；特别发挥好班主任主体的班级管理作用及各备课组长主体的教学组织和引领作用。 在工作分配上，我们大胆启用积极进取责任感强的年青教师担当教学重任：本届5个实验班的班主任肖智勇、黄金斌、谢天赐、吴新义、胡雷旺以前从未担任过高三实验班班主任，但高考实验班成绩斐然，有64人上一本线，其中谢天赐老师所带三（7）班一本上线19人；肖智勇老师所带三（6）班、吴新义老师所带三（9）班一本上线