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领导的艺术案例分析 2011级6小组 2011年10月 选题：如何在企业中发挥领导艺术 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2 高波 尚阳 段颖颖 高克 任昌军 张馨月 韩勇 刘洪起 邱化宾 序号 分 工 责任人 完成时间及要求 1 编写案例 尚阳 10月24日晚发给其它同学 2 结合案例分析学习的艺术 段颖颖 10月26日晚发高波 3 结合案例分析用人的艺术 高克 10月26日晚发高波 4 结合案例分析引导和沟通的艺术 任昌军、张馨月 10月26日晚发高波 5 结合案例分析协调的艺术 韩勇 10月26日晚发高波 6 结合案例分析授权的艺术 刘红起 10月26日晚发高波 7 结合案例分析激励的艺术 邱化宾 10月26日晚发高波 8 结合案例和大家的分析如何发挥个人领导艺术，制作PPT 高波 10月28日上午发给尚阳 9 小组讨论 全体 10月29日上课当天 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3 主要内容 案例阐述 案例分析 案例小结 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4 案例阐述 某电力工程公司是一家可以承担工程咨询、勘测设计、工程总承包和工程监理等大型电力工程项目的国企。在国内电力市场逐渐萎靡的背景下，该电力工程公司从2002年开始提出构建国际化工程公司的战略目标，随之迈开了向国际市场进军的步伐，并经过5年的发展，在国际市场上取得了一定的成绩。为了进一步开拓国际市场，海外事业部于2007年正式成立。海外事业部设有部长一名（A），副部长一名（B），另有员工20名。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5 案例阐述 1）部长A，42岁，1990年参加工作，干过8年的工程设计。1998年调到市场开发中心进行市场开发工作。由于工作努力且善于钻研，很快熟练掌握了英语和商务知识，仅仅承担市场工作三年就得到晋升，之后一年赴美国深造学习管理学。学成归来后将所学理论与市场开发和管理工作相结合，业绩非常突出。2007年，海外事业部成立后晋升为部长。 2）员工C，26岁，本科，2007年毕业后进入海外事业部工作。C虽然年龄不大，但是由于到部门工作时间较早，且工作能力强，十分得到部长A的赏识。2010年部长A破格提拔员工C为部门主管，负责南亚和北美市场。员工C也没有辜负部长A期望，工作非常出色。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 6 案例阐述 3）员工D，23岁，本科，2010年毕业后进入海外事业部工作。员工D工作踏实，对于领导布置的任务总能认真完成，但是不善于思考，每次遇到问题总向部长A发问。部长A发现问题后，找其谈话，肯定了员工D的优点，同时向他提出了“做事之前想问题、办法总比问题多”的要求。之后员工D按照这条要求执行，取得了很大进步，同时也明白了部长A的用心。 4）员工E，33岁，2008年MBA毕业后进入海外事业部工作；员工F，30岁，专科，负责部门的日常事务性工作。员工F由于事情太多没有准备好出国的礼品，引起了员工E的不满，为此两人大吵一架。部长A得知后让员工E暂时接手员工F的工作，一周后员工E主动向员工F道歉，原因是员工E切身体会到员工F工作的繁重和重要性。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 7 案例阐述 5）部长A由于要出国两个月，将报销的审批权授权给副部长B。部长A回国后，发现自己的员工习惯性找副部长B签字报销，心中不快。遂电话通知财务，不是