基础心理学知识
基础(普通)心理学既是心理学专业的“入门课”,也是一门重要的专业基础课,它研究正常成人心理现象产生和发展的最一般的规律、心理学历史、发展趋势、理论体系、派别和研究方法等。学习时要把握好基本概念的基本定义,相似概念之间的区分。然后在基础心理学基础上学习其他学科,进行对照学习——社心、发心、变态、测验、咨询等。
第一节?绪论
第一单元?基础心理学的研究对象及内容
一、心理学概述
基础心理学:是以正常成人的心理现象为研究对象,总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。
二、基础心理学的内容
基础心理学的
第二单元 人的心理的本质
一、心理是脑的机能
?人的心理发展经历了四个阶段:感觉、知觉、思维萌芽、思维。环节动物开始有了心理。
?人的心理是心理发展的最高阶段。
二、心理是对客观现实的反映:
(一)?心理的反映不是镜子式的反映而是能动的反映。
(二)?心理是神经系统活动的结果却不是产品。
(三)?心理是在神经系统中产生的客观事物的映象。
?心理现象既是机能又受制约。
第三单元?心理学发展简史
一、科学心理学的建立
德国心理学家艾宾浩斯说过:心理学有一个长的过去,却只有一个短的历史。
?科学心理学诞生标志:人们把冯特于?1879?年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,看做是科学心理学诞生的标志。
二、学派的纷争
第四单元研究原则和方法不作为考核重点,了解即可。
第二节?心理活动的生理基础
第一单元?神经系统构造及功能
一、神经元及其功能:神经元是神经系统的基本结构单位和功能单位。由细胞体、树
突和轴突三个部分组成。树突接受刺激,轴突传递刺激。
二、?反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分组成。
?神经系统由中枢神经系统和外周神经系统组成,中枢神经系统,包括脊髓和脑。外
周神经系统又叫周围神经系统。
四、?外周神经系统及其功能
??外周神经系统是联系感觉输入和运动输出的神经机构。
(一)12?对脑神经和?31?对脊神经
??从解剖上看,外周神经包括?12?对脑神经和?31?对脊神经。
(二)躯体神经和自主神经
??从功能上划分,外周神经可分为躯体神经和自主神经。躯体神经支配着感觉器官和运动器官?反射弧的五个部分包括:感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和效应器
(三)无条件反射和条件反射
?无条件反射是动物和人生而具有,不学而会的反射。条件反射是个体通过模仿、学习,在无条件反射的基础上形成的反射。
?巴甫洛夫所研究的条件反射称为经典条件反射,把斯金纳研究的条件反射称为操作条件反射,或工具条件反射。两种条件反射之间既有密切的联系,又有明显的区别。
二、基本规律
(一)条件反射的抑制:外抑制、超限(保护性)抑制、消退抑制、分化抑制
(二)扩散和集中
(三)相互诱导
(四)动力定型
第三节?感觉、知觉和记忆
第一单元?感觉概述
一、感觉的定义:感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
二、感觉的种类:
??外部感觉,内部感觉。
第二单元?感受性与感觉阈限
一、感受性与感觉阈限的定义:
??感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性。
??能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限。
??两者成反比,感受性越强阈限越低。
??韦伯定律(Δ?I/I=K)和费希纳定律(S=KlgR)
第三单元 各种感觉
一、视觉
(一)视觉的适宜刺激
??视觉的适宜刺激是波长在?380?纳米—780?纳米之间的电磁波。
(二)视觉器官
??视网膜最外面一层的视细胞层是直接接受光刺激的感受器。
??锥体细胞呈圆锥状,集中在中央窝及其附近,在强光下起作用,所以叫明视觉器官。锥体细胞能分辨物体的细节和颜色,这是明视觉。
??杆体细胞呈杆状,集中在视网膜边缘及其附近,在弱光下起作用,所以叫暗视觉器官。杆体细胞只能分辨物体的明暗和轮廓,这是暗视觉。
()颜色视觉
1.颜色的特性:色调、明度、饱和度。
??色调取决于光的波长。明度取决于光波的物理强度,光越强,看起来越亮。饱和度取决于色彩中灰色所占的比例,灰的比例越大,饱和度越小,反之饱和度越大。
??色光的混合是相加的混合,颜料混合是相减的。
2.色觉异常
??按照色觉异常的程度,可把色觉异常分为色弱,部分色盲和全色盲。
??色觉有缺陷的人是靠明度的差别来“辨认”颜色的。
??色觉异常绝大多数是遗传的原因造成的。女性色盲人数仅是男性色盲人数的1/10。
二、?听觉
(一)听觉的适宜刺激和听觉感受性:
?? 16~20000?赫兹的空气振动是听觉的适宜刺激。
???人们在听阈范围内对?1000Hz~4000Hz?的声音最敏感。
?? 听觉感受性随年龄变化
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