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花都区秀全中学2011届高三毕业班仿真训练（三） 语文 答案参考 一、1．【字音】C．qì/jí hé/hài juàn/quān chù/duō 解析：A．hùn/yūn? gài/kǎi? sù/shuò? yí； B．pí? wǔ/fǔ? jiè/jí? yà/yǎn； D．cháng? mǐn/míng? xuān? háng/hàng）】 2．【词语辨析】C．责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。 解析：A．不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。 B．触目，眼睛看到；惊，震惊。看见某种严重情况而内心震惊。 D．事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。 3．【辨析病句】B． 解析：【A．句式杂糅，去掉“尤应”或者“是主要途径”。C．“进入”与“目标”搭配不当，去掉“的目标”。D．“由于”赘余。】 4．A（B领导讲话不适宜用敬称“您”，而且“您”不用于复数，应改为“你们”；“会尽可能地”应改为“一定会”。C“前来捧场”不合语境，应改为“光临”D“从速交还”有命令口气，不符合寻物启事的写作要求。） 二、5．【考点：理解常见文言实词在文中含义】 答案．D（ A.拜谒；B. 穷尽；C. 被；D. 征召。） 6. 【考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法】 答案．B（A. 主谓之间/这类；B. 因为/因为；C. 在/向； D. 就/却。） ７．【考点：筛选文中信息】 答案D（③⑤说的是韩荆州。其他说的都是李白表达自信的句子。） 8．【考点：分析综合能力的考查，辨别对要点的归纳是否正确。】 答案C（A．李白自荐可以成为韩荆州门下中的人才。B．李白自诉自小有才学，与名人显贵有交往。D．各位贤士对韩荆州推心置腹，赤诚相见怀恩感慨，忠义奋发。） 9.考点：理解文段含义正确断句并翻译文中的句子 答案(1) 若赐观刍荛/请给纸墨/兼之书人/然后退扫闲轩/缮写呈上/庶青萍/结绿/长价于薛/卞之门/幸惟下流/大开奖饰/惟君侯图之。（对两处给1分） (2) ①今天下人认为您决定文章的命运。（2分）（“司命”1分，大意1分） ②您何必舍不得阶前的区区一尺之地接待我，而使我不能扬眉吐气、激厉昂扬、气概凌云呢？（4分）（“盈尺”1分，反问句1分，大意2分） 【题解】本文约作于开元二十二年（734），李白在襄阳（今属湖北）。韩荆州，即韩朝宗，时任荆州长史兼襄州刺史、山南东道采访使。李白抱负宏大，自称“愿为辅弼，使寰区大定，海县清一”（《代寿山答孟少府移文书》）。但他不欲经由进士、明经等常规考试进入仕途，而企图一朝蒙受帝王赏识，获得重用。故广事干谒，投赠诗文，以表现才能，培养声名。作此文前，已多次上书和谒见地方长官，又曾入京谋求出路，未果。本文也是干谒之作，故极称韩朝宗善于识拔人才，希望获得接见和称誉。但并不露卑屈之态，而充满对自己才能的自信。文句骈散并用，长短错落，读来颇有气盛言宜之感。 【参考译文】我听说天下谈士聚在一起议论道：“人生不用封为万户侯，只愿结识一下韩荆州。”怎么使人敬仰爱慕，竟到如此程度！岂不是因为您有周公那样的作风，躬行吐哺握发之事，故而使海内的豪杰俊士都奔走而归于您的门下。士人一经您的接待延誉，便声名大增，所以屈而未伸的贤士，都想在您这儿获得美名，奠定声望。希望您不因自己富贵而对他们傲慢，不因他们微贱而轻视他们，那么您众多的宾客中便会出现毛遂那样的奇才。假使我能有机会显露才干，我就是那样的人啊。 我是陇西平民，流落于楚汉。十五岁时爱好剑术，谒见了许多地方长官；三十岁时文章成就，拜见了很多卿相显贵。虽然身长不满七尺，但志气雄壮，胜于万人。王公大人都赞许我有气概，讲道义。这是我往日的心事行迹，怎敢不尽情向您表露呢？ 您的著作堪与神明相比，您的德行感动天地；文章与自然造化同功，学问穷极天道人事。希望您度量宽宏，和颜悦色，不因我长揖不拜而拒绝我。如若肯用盛宴来接待我，任凭我清谈高论，那请您再以日写万言试我，我将手不停挥，顷刻可就。如今天下人认为您是决定文章命运、衡量人物高下的权威，一经您的品评，便被认作美士，您何必舍不得阶前的区区一尺之地接待我，而使我不能扬眉吐气、激厉昂扬、气概凌云呢？ 从前王子师担任豫州刺史，未到任即征召荀慈明，到任后又征召孔文举；山涛作冀州刺史，选拔三十余人，有的成为侍中、尚书。这都是前代人所称美的。而您也荐举过一位严协律，进入中央为秘书郎；还有崔宗之、房习祖、黎昕、许莹等人，有的因才干名声被您知晓，有的因操行清白受您赏识。我每每看到他们怀恩感慨，忠义奋发，因此我感动激励，知道您对诸位贤士推心置腹，赤诚相见，故而我不归向他人，而愿意托身于您。如逢紧急艰难有用我之处，我当献身效命。 一般人都不是尧、舜那样的圣人，谁能完美无缺？我的谋略策画，岂能自我夸耀？至于我的作品，