[抽样调查课程设计.docVIP

目 录 一、调查方案 1、调查目的 2、调查要求 3、调查计划 4、经费预算 二、抽样方案 1、调查对象 2、调查方法 3、样本量设计 4、抽样框编制 三、抽样及数据分析 1、均值分析 2、误差估计 3、推算总体 四、调查问卷 五、成果及建议 六、评价与感悟 1.缺陷与不足 2.思考与收获 摘 要 近年来，“大学生就业难”一直是社会的热点话题。面对严峻的就业形势，激烈的竞争状况，大学生不得不改变传统的就业观念——就业观大学生毕业就可以高枕无忧。如今，大学生就业过程中出现的问题逐渐增多，大学生就业问题已成为社会关注的热点和焦点。总体来说，大学毕业生具有较高的人力资本水平，是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与知识经济的冲击，大学生必须具备较高的知识水平和能力结构，但高等教育培育出来的大学生在知识、技能结构上与人才市场的需求脱节，大学生就业矛盾日益突出。 为了解当前形势下我校经济与管理学院学生的就业心态、择业观，使他们能够在紧张的社会竞争中找到合适的发展方向，正确的认识和评价自我，树立合理的人生观、价值观、世界观。在考虑到我们的资金，以及本次课程设计的可实践性，我们小组对与我们比关系较紧密的长安大学经济与管理学院11级学生进行了关于当代大学生的调查。本次课程设计采用不等概抽样下的有放回抽样下的PPS抽样。希望通过此次调查设计，可以科学的分析我们学校经济与管理学院11级大学生的就业观，并提出针对性的调试政策，为本学院老师对就业指导工作的顺利开展提供一份有价值的资料，也为以我校人力资源为主的企业提供一份可靠的数据。 一、调查方案 调查目的 （1）、了解我校经济与管理学院学生未来的选择方向 （2）、了解我校经济与管理学院学生就业规划情况 （3）、了解我校经济与管理学院学生就业考虑的主要因素 (4）、了解影响我校经济与管理学院学生就业的相关因素 2、调查步骤 （1）、制定调查计划 （2）、讨论并确定实施方案 （3）、收集资料 （4）、设计调查问卷并发放 （5）、整理问卷并统计数据 （6）、分析研究 （7）、结果预测及假设 （8）、总结评价 （9）、成果展示（PPT制作） 调查计划 （1）、调查对象：长安大学经济与管理学院2011级在校本科生 （2）、调查方法：发放纸质版调查问卷 4、经费预算 问卷打印最多318份共63.6元、最少为113份共22.6元 其他费用约为 （打印调查报告）2元，总计最多为65.6；最 少为24.6 元 二、抽样方案 1、抽样对象 长安大学渭水校区经济与管理学院大二的9个专业。 抽样方法 我们组的抽样方法是比例概率抽样技术下的不等概抽样的PPS抽样。该抽样方法是指，在抽样之前给总体中的每个单位赋予一个确定的抽样概率，在放回抽样的每一次抽取中，每个单位每次被抽到的概率与单位规模的大小成正比的抽样。因为就我们长安大学经济管理学院11级的学生来说，每个专业的人数有很大的差别，同时因为每个专业的就业前景也不相同，简单的随机抽样效果并不一定很好，然而用PPS抽样正好可以解决这一不足，所以我们小组选择此课题。我们把2010级每个专业的就业人数（考研、公务员、其他人数，以下以就业为例）作为衡量每个单位规模大小的指标(Mi ,i=1、2、3、......9)即辅助指标进行抽样。 我们在11级经管学院的9个专业中运用放回抽样的方案与各学院的人数正比的概率(PPS抽样)从中抽取4个专业进行调查。在1~ M0（ M0=）中随机抽取4个数字a.b.c.d，将抽到的数字所在组的所有样本入样。 计算m0=，制作m0份调查问卷，第i个专业各专业分发mi份调查问卷，分别统计每个专业中未来打算是就业的同学的数量（考研、考公务员以及其他的同学的数量），分别记为y1 、y2、y3、y4 3、样本量 经济与管理学院11级所有的专业个数：N=9 抽取样本数量：n=4 辅助指标样本量：Mi (表示2010级各专业打算就业的人数） M1、 工商管理 M2 、 交通运输 M3、 物流管理 M4、 财务管理 M5、 统计学会计学 M7 、 信息管理与信息系统 M8、 电子商务 M9、 国际经济与贸易 抽取的样本为a.b.c.d所在的专业的学生的数量：m1、m2、m3、m4 m0=、i[1，4] 调查样本指标