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海淀区高三年级第一学期期末练习讲述
海淀区高三年级第一学期期末练习
生 物
2016.1
一、选择题(在四个选项中,只有一项最符合题目要求。每小题1分,共20分。)
在真核细胞中,合成下列物质都需要以RNA作为模板的是 ( )
A.性激素和淋巴因子 B.胰岛素和细胞骨架
C.胰蛋白酶和tRNA D.神经递质和磷脂分子
下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是 ( )
A.细胞膜上的载体和受体都能接受激素分子的信号
B.叶肉细胞的线粒体和叶绿体都能在内膜上合成ATP
C.浆细胞的内质网和高尔基体都参与抗体的加工、运输
D.酵母菌和大肠杆菌都在线粒体内分解丙酮酸产生CO2
右图为进行有性生殖生物的生活史示意图,下列说法正确的是 ( )
A.①过程精子和卵细胞结合使同源染色体联会
B.②过程由于细胞分化使细胞全能性丧失
C.②过程不会发生细胞的衰老、凋亡和死亡
D.③过程基因重组是生物多样性的重要原因
将某种酶运用到工业生产前,需测定使用该酶的最佳温度范围。下图中的曲线①表示在各种温度下该酶活性相对于最高酶活性的百分比。将该酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性,由此得到的数据为酶的热稳定性数据,即下图中的曲线②。据此作出的判断,不正确的是 ( )
A.曲线①可知80℃是该酶活性最高的温度
B.曲线②的各数据点是在对应温度下测得的
C.该酶使用的最佳温度范围是60~70℃
D.该酶的热稳定性在70℃之后急剧下降
下列关于生物学实验的描述,正确的是 ( )
A.观察脂肪细胞时,换用高倍镜后视野会变暗,这时应该使用较小光圈或换平面镜
B.观察紫色洋葱外表皮细胞的质壁分离现象时,主要观察液泡颜色深浅的变化
C.观察低温诱导染色体数目变异时,选择分裂中期的正常细胞和变异细胞进行比较
D.观察吡罗红(派洛宁)甲基绿染色的细胞时,细胞核和细胞质分别呈红色和蓝绿色
右图为某动物细胞分裂的示意图,据图判断该细胞 ( )
A.只分裂形成1种卵细胞 B.含有3对同源染色体
C.含有3个染色体组 D.一定发生过基因突变
下图为一家系的遗传系谱图。甲病和乙病均为单基因遗传病,Ⅱ-5不带有乙病的致病基因。下列叙述不正确的是 ( )
A.甲病的致病基因为显性,位于常染色体上
B.乙病的致病基因为隐性,位于X染色体上
C.Ⅲ-5的乙病致病基因一定来自于Ⅰ-2
D.Ⅲ-3与Ⅲ-6婚配,后代正常的概率仅为7/24
下列对噬菌体侵染细菌实验的分析,不正确的是 ( )
A.实验前必须清楚噬菌体侵染细菌后引起细菌裂解的时间
B.本实验分别研究了DNA和蛋白质在噬菌体增殖中的作用
C.以32P标记的一组实验可确定DNA与蛋白质是否进入了细菌
D.细菌裂解后, 32P标记组的子代噬菌体有放射性
右图所示电子显微镜照片展示了真核细胞中的某种生命活动过程。下列有关分析正确的是 ( )
A.图示过程为mRNA的合成过程
B.各核糖体最终合成的产物不同
C.这种机制提高了翻译的效率
D.可发生在细胞核和线粒体中
科学家比较了人类与黑猩猩等近缘灵长类动物染色体的差异,确认人类第2号染色体是由古猿的两条染色体融合而来,其余染色体数相同。人与这些灵长类动物在第4、5、12和17染色体上的倒位变异也存在一些差异。据此作出的推测,不合理的是 ( )
A.人类可能比黑猩猩等近缘灵长类少了一对染色体
B.人类与近缘灵长类染色体上存在不同排序的基因
C.古猿进化为人的过程与2号染色体上的基因密切相关
D.染色体数目和结构变异是导致各种生物进化的主要原因
某昆虫的长翅(B)对残翅(b)、黑体(E)对灰体(e)为显性,这两对性状独立遗传。环境导致bbE_基因型和B_ee基因型的胚胎致死。若纯合的雄虫(BBEE)与雌虫(bbee)交配,则F2群体中E的基因频率是 ( )
A.50% B.60% C.40% D.100%
下列有关植物激素应用的叙述,正确的是 ( )
A.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存
C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D.用生长素类似物处理
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