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同心协力共建两型校园 什么是资源节约型、环境友好型校园 所谓节约型校园就是在高校的建设和发展过程中，以节约资源和合理利用资源为重点，建立节约型的管理运行机制，提高管理和服务的效率，树立以节约为荣、浪费为耻的消费观。 实现环境友好，是构建节约型生态校园的环境目标。环境友好既包括环境美好又包括人与环境和谐共处、协调发展的关系。 建设资源节约型、环境友好型校园 构建节约型生态校园必须坚持“四项基本原则”：以科学发展观为指导，坚持以人为本、遵循生态学基本原理、景观与科技并重、教育与管理并存。 树立可持续发展的理念。建设节约型生态校园，必须始终贯穿资源节约、可持续发展的理念，在全校范围内广泛开展有关资源节约的宣传和教育，让广大师生员工树立起资源节约的理念，在人与自然协调发展的基础上实现资源节约。通过培养广大师生可持续发展的观念和思维，通过在科学研究、技术创新、社会服务的全过程中贯彻可持续发展发展的理念，通过优化资源配置、提高办学效益、完善管理制度、建设长效机制等措施，建设节约型生态校园。 实现思想意识的三大转变。必须从节约可有可无的思想，向必须节约的思想转变，要把资源节约放在事关高校科学发展大局的位置必须从过度向自然索片面强调征服自然的思想，向树立人与自然协调发展的理念转变，实现高校内部人与自然的良性互动，增强高校可持续发展能力；必须从粗放型发展模式向集约型发展模式转变，真正高校建设成为集人才培养、资源节约、环境友好、生态良性循环为一体的模范社区。 实现人才培养、资源节约、环境友好、生态良性循环的目标。培养高素质的人才，是构建节约型号生态校园的根本目标。高校要把资源节约和生态保护理念贯穿于教育的全过程，通过向学生传授相关知识，让他们深刻了解建设生态文明的重要意义，增强他们的资源节约和生态保护意识，使他们建立起人与自然协调发展的价值观，引导和鼓励他们在自身的学习、生活、工作、实践中身体力行，并影响社会其他 人群。在校园范围内还应该倡导有利于环境的生产和消费方式，形成人人关爱环境、人人保护环境的校园风尚和文化氛围，实现人与自然协调发展。实现校园生态良性循环，必须实现校园内人口、水资源、能源、经济、土地利用和生态环境六大因素之间的良性循环，维护校园生态平衡，从而达到学校发展与资源合理利用及生态保护协同进化的目的。 大力倡导节约用水方法 水是生命之源，我们要保护每一滴水。如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，时时处处注意节约用水。每年的3月22日是世界水日。 洗衣节水小窍门 洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。 衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。 如果将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤水用，一次可以省下30~40升清水。 洗澡节水用喷头洗沐浴： 学会调节冷热水比例。 不要喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。 尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。 洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友打水仗。要记住：时间就是水！ 一水多用 洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。 家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证厕所需要的水量。 淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。 养鱼的水浇花，能促进花木生长。 科学用电、节约用电 节约用电从选购节能产品开始 选用帖有节能标志的节电产品。 选用能效等级高能耗低的产品。中国能效标识底色灵蓝色，中间部份有1-5个等级标记，从绿色到红色，左边有信息提示从能耗低到能耗高，右上角显示能效等级，等级越高能耗越低。 使用节能灯。相同瓦数的节能灯比传统灯光省电60%以上，发光率提高5-6倍。一支节能灯与一只白炽灯泡的价格差不超过三个月就可以得到回报一。 选用节能式变频产品。比常规的非变频产品节能20%-30%。 节约用电从日常点滴做起：电器设备使用完后不要使家用电器长期处于待机状态，因为待机状态仍会耗电。待机能耗浪费的电量非常惊人，如果每台电视机待机2小时，我们国家一年待机耗电就达25.55亿度。因此，长期不使用电器时请拔掉插头，关闭电源。 总之：绿化环境，创绿色校园，从现在开始，从自己做起，从身边事做起。爱护花草树木，不采摘、不践踏一花一草一木。全体同学要向自己的家长、亲朋好友宣传“节能减排”的重要意义，带动全社会积极行动起来。购物用布袋，尽量不使用一次性用品；垃圾分类处理，把家里旧物送到废旧物品回收让或捐给困难人群；不随地吐痰、不乱扔废弃物品。养成自学节约一度电、一张纸、一滴水的良好生活习惯，并用我们的行动带动无数个家庭和整个社会，为地球和人类的和谐共生做出我们小