阅读是学习的翅.pptVIP

阅读，是孩子飞向梦想的翅膀。 阅读是最好的“补课” 前几天，朋友给女儿推荐了一位数学辅导老师。辅导老师问：“您孩子数学学习是什么情况？” “如果题不难，成绩还不错。但是一遇到难题，就好像深入不进去，也不愿意思考。”提起女儿的数学，我还真有点头疼。 “那她平时喜欢读书吗？”老师的问题让我一愣，读书不都是语文老师的事吗？难道跟数学还有什么直接关系？ “不是特别喜欢，但也不是一点不读。平时喜欢看杨红樱的《淘气包马小跳》系列，还有一些校园小说。但是经典读得并不多。”我想了想说。 “哦，那《水浒》、《三国演义》还有《十万个为什么》等一些科普读物读过吗？”老师接着问。“没有，她对历史、科普类的书都不太感兴趣。”我有些不好意思地回答。 要想提高成绩，必须养成读书习惯，多读书的孩子思维活跃，视野也开阔。 苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾经说过：“阅读是对‘学习困难的’学生进行智育的重要手段。学生学习越感到困难、在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。” 读书长大的孩子，就像是一朵听着音乐盛开的花，就像是一棵晒着太阳长大的树。 ， 这样的孩子一定会是一个热爱生活，充满情趣、善于思考、内心美好的人，一定会是一个乐观向上、睿智坚强的人。这样的人因为充满着阳光般的正能量，大家一定都会喜欢他，都愿意和他成为朋友。 一、孩子读书的意义  读书就是看世界，读人生，是一个间接观察世界、体验人生的有效途径。我们知道，读书有种种好处，比如，读书能丰富孩子的思想，开阔视野，增长知识，提高语言表达水平和写作能力等等。 很多家长纳闷：我的孩子小学学习特别好，越往后越不爱学习，这是为什么呢，我怎么做才能他喜欢学习呢？ 其实，一个很重要的原因就是不会阅读。小学阶段，仅凭聪明和用功是可以取得好成绩的，但一个不阅读的孩子，他的基础就会非常薄弱，智力结构单一，一旦面对比较复杂的学习任务，就会感到力不从心，很吃力。 与之相反，一个酷爱阅读的孩子，即便从小学成绩不是很出色，也会在将来拥有很强的爆发力。一旦他知道了学习的重要性，就会使成绩一日千里，迅速进步。 一个阅读量丰富的人会从优秀的文学作品中汲取优秀的品质，内化为自己的力量，然后有足够的正能量去面对生活中遇到的挫折。一个爱阅读的孩子，他抗挫折的能力、辨别是非的能力、自我管理的能力都会很强，他的人生也会沿着正确的航道行驶。  二、让孩子在快乐中阅读 让孩子在阅读中得到快乐，是培养孩子阅读兴趣的起点。爱玩是孩子的天性，因此只有让阅读也成为一件好玩、快乐的事，孩子才会不由自主地爱上阅读，从而和书成为形影不离的好朋友。 如果孩子阅读不快乐，最后就会一无所获。有些家长知道阅读的重要，特别想让他多看几本书，于是就强压着孩子，看不完书不许玩，如果，孩子在阅读中就得不到快乐的体验，久而久之就会产生厌倦情绪。 关于阅读不必有太多忧虑 从小就看书、背诗，在一些家长看来，这样的生活未免太过辛苦，很难让孩子有个快乐的童年。但是，这样的想法是错误的。我们需要给孩子一个快乐的童年，但阅读不等于剥夺了孩子的快乐。其实，对一个热爱阅读的孩子来说，拿着书和抱着电脑是一回事，看书和上网、看电视，也是一回事。  三、家长是孩子最好的榜样 有些家长自己不读书，却要求孩子读书，岂不知家长才是孩子最好的榜样。如果家长有空就玩手机看电视，或者打牌聊天，却让孩子去读书，孩子即便不说，潜意识里也会有疑问：既然读书好，你们为什么不读书呢？ 四、选择适合孩子的图书 很多家长看到某些专家推荐的“最佳”书单就如获至宝，然后把这些书买来送给孩子。其实更好的为孩子挑选图书的方法是经常陪孩子逛书店，而不是迷信什么专家推荐的书单。因为专家推荐的这些图书，不一定适合每个年龄段的孩子，更不一定适合自己的孩子。 阅读切忌“功利化” 阅读不仅是为了提高分数、写好作文，也不是为了“让发展更有后劲”，更不是什么“书中自有黄金屋”，阅读其实是一种生活方式，在求知之外，更让人学会吸纳和审视，学会安静、理性、自主、智慧。阅读的孩子是美的，也是有力的！ 五、多让孩子看富有想象力的书 爱因斯坦曾说：“想象力比知识更重要。知识是有限的，但想象力可囊括世界。” 有这样一个故事：有一位母亲，希望自己的儿子将来能成为一个了不起的科学家。有一次，她带着孩子去问爱因斯坦：“请问爱因斯坦先生，我怎么才能把我的孩子培养成像您这样的科学家？”爱因斯坦说：“让你儿子多看一些有