湛江2016第一次调研测试试题评讲(单选加高考试题链接)讲述.pptVIP

1.下列有关细胞生命历程的说法，错误的是 A. 细胞衰老，呼吸速率减慢。B. 细胞凋亡，细胞周期变短。C. 细胞癌变，代谢速度增强。D. 细胞分化，基因不变。 答案：B (2015年山东,2) 关于细胞生命历程的叙述，正确的是 A．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 C．真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式 D．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生变化 答案：A 联系高考： 解析：本题直接考查细胞生命历程相关基础知识的理解掌握能力。同一个体所有体细胞均来源于同一受精卵有丝分裂,且有丝分裂将经半保留复制后的核DNA平均分配到两个子细胞中，所以分化（或凋亡、衰老）的细胞遗传物质并未改变，其形态功能不同的原因是在个体发育过程中，不同的细胞中遗传信息的执行情况不同(基因选择性表达的结果)，从而产生不完全相同的蛋白质；原癌基因和抑癌基因是细胞内的正常基因，原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常增殖。当致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。蛙的红细胞增殖方式为无丝分裂。 联系高考： （2015年江苏，2） 下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是 A.细胞的分化程度越高,全能性越强 B.癌细胞具有细胞增殖失控的特点 C.正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡 D.幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖 【答案】B 联系高考： 联系高考： （2015年海南，5) 关于细胞凋亡的叙述，错误的是 A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控 B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡 C．细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中 D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除 【解析】细胞凋亡受细胞自身基因的调控，是正常的细胞生命活动，A正确；细胞凋亡也称为细胞编程性死亡，B正确；细胞凋亡可出现在个体发育全过程中，C错误；被病原体感染的细胞清除属于细胞凋亡，D正确。 【答案】C 2.正常生长的绿色植物，从正午 的阳光下迅速移至暗室中，此后植物 细胞的叶绿体内不可能发生的现象是 A．O2的产生停止B．C3的还原变慢C．NADPH/NADP+比值升高 D．ATP/ADP比值下降 【答案】C （2014 新课标I卷.2.）正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（ ） A.O2的产生停止 B.CO2的固定加快 C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降　　 【答案】B 联系高考： 【解析】用黑布将培养瓶罩住，光反应停止，氧气的产生停止，A项会发生；光反应停止，[H]和ATP的产生停止，导致暗反应C3的还原速度减慢，C3在叶绿体内积累导致二氧化碳的固定减慢，B项不会发生；光反应停止，ATP的生成减少，ATP/ADP比值下降，C项会发生；光反应停止，NADPH（[H]）的产生减少，NADPH/NADP+比值下降，D项会发生。 3，根据现代生物进化理论，下列说法正确的是 A．出现隔离是物种形成的必要条件B．种群基因频率的变化意味着新物种的产生C．对物种间差异的研究关键看能否交配产生后代 D．生物变异的方向取决于环境条件的优势 【答案】A 4.当温度设定在28度时，下列不能顺利完成的是 A．细胞膜的制备B．根尖细胞有丝分裂的观察C．用斐林试剂鉴定还原糖 D．绿叶中色素的提取和分离 【答案】C （2014北京卷.5.）在25℃的实验条件下可顺利完成的是 A.光合色素的提取与分离 B.用斐林（本尼迪特）试剂鉴定还原糖 C.大鼠神经细胞的培养 D.制备用于植物组织培养的固体培养基 【答案】A 联系高考： 【解析】A项，该实验的操作在常温下即可进行，技术难度要求不高；B项使用斐林试剂鉴定可溶性还原糖实验中需要进行50～65℃水浴加热；C项大鼠神经细胞的培养则需要无菌且温度与大鼠体温(37℃左右)接近的恒温箱进行培养；D项制备固体培养基需要对其进行灭菌处理常使用高压蒸汽灭菌，所以25℃不合适。 5,。若用豌豆为实验材料验证孟德尔自由组合定律，下列有关说法错误的是 A．应严格遵守实验操作流程和统计分析方法B．应选择易于区分显隐性的相对性状C．控制不同性状的基因必须位于非同源染色体上 D．所选实验材料必须是纯合子 【答案】D 6.狗进食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会