文言文定语后置句式分析-1.pptVIP

文言文之 定语后置 1.中心语+定语+者 1．中心语+定语+者 ①计未定，求人可使报秦者，未得 。 （求可使报秦者人） ②村中少年好事者，驯养一虫。 （村中好事者少年） ③遂率子孙荷担者三夫。 （遂率荷担者子孙三夫） ④太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 （知其事者太子及宾客） 1．中心语+定语+者 ⑤人马烧溺死者甚众。 （烧溺死者人马甚众） ⑥客有吹洞箫者，倚歌而和之。 （有吹洞箫者客） ⑦人马冻死者相望。 （冻死者人马相望） ⑧楚人有涉江者 （有涉江者楚人） 2．中心语+之+定语 2．中心语+之+定语 ，“之”是定语后置的标志。 ①蚓无爪牙之利，筋骨之强。 （蚓无利爪牙，强筋骨） ②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 （居高庙堂则忧其民，处远江湖则忧其君） 3.中心语+之（而）+定语+者 中心语+之（而）+定语+者，“之”是定语后置的标志 。 ①石之铿然有声者，所在皆是也。 （铿然有声石，所在皆是也） ②马之千里者，一食或尽粟一石。 （千里马） ③僧之富者不能至。 （富者僧不能至） 4．用数量词作定语时 4．用数量词作定语时，数量词大多数放在中心词的后面 ①比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。 （比至陈，六七百乘车，千余骑，数万卒） ②尝贻余核舟一。 （尝贻余一核舟） ③我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。 （一双白璧 一双玉斗） 应注意的是，文言文中定语后置只限于表示修饰关系的句子，表领属关系的定语则不后置。 “定语后置”的四种形式，但在一个具体的语言环境中切不可简单地“对号入座”，而应从句子词语间的结构关系上进行深入思考，特别是要认真分析“者”的词性和作用，否则极易出现错误。 定语后置句练习题 1.下列选项中不含有定语后置的一项是 A.求人可使报秦者，未得 B.城北徐公，齐之美丽者也 C.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之 D.石之铿然有声者，所在皆是也 E.军书十二卷，卷卷有爷名 二.翻译下列句子，并指出它的形式。 １、村中少年好事者驯养一虫。 答案：村中一个多事的少个驯养了一只虫。 形式：中心词＋定语＋者 ２、客有吹洞箫者，倚歌而和之． 答案：有一个吹洞 箫的客人，随着歌声而相和伴奏。 形式：中心词＋定语＋者 3、缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人与？ 答案：能不改变自已志向的官员，全国这样大的地方，有几个人呢？ 形式：中心词＋而＋定语＋者 二.翻译下列句子，并指出它的形式。 4、蚓无爪牙之利，筋骨之强。 答案：蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨。 形式：中心词＋之＋定语 5、石之铿然有声者，所在皆是也。 答案：铿然有声音的石头，到处都是。 形式：中心词＋之＋定语＋者 文言虚词“者”字的用法 一、“……的”“者”相当于现代汉语“的字短语”中的“的”。它可以把方位词、形容词、动词以及形容词性词组、动词性词组名物化，相当于“……的（人、事、物……）” “……的样子”（“……似的”）等等。这种情况下的“者”，一般称之为代词，也有人称之为助词。1、“……的（人、事、物……）”①前者、后者（前面的、后边的）强者、老者（强的人、年老的人）读者、胜者（阅读的人、取得胜利的人[一方]）②古之学者必有师（学习的人）——《劝学》③望之蔚然而深秀者，琅琊也。（蔚然而深秀的地方）——《醉翁亭记》 2、“……的样子”（“……似的”）①然往来视之，觉无异能者。——唐·柳宗元《黔之驴》②言之，貌若甚戚者。——唐·柳宗元《捕蛇者说》 3、“……的”，后置定语的标志。①马之千里者（日行千里的马），一食或尽粟一石。——韩愈《马说》②盖简桃核修狭者（长而窄的桃核）为之。——魏学洢《核舟记》 二、表提示、停顿1、“者”放在主语后，在句中构成“者……也”结构，这是文言文中典型的判断句式。其中包括“一般判断句”和“因果判断句”。在一般判断句中，“者”起着提示、停顿、引出下文的作用。①陈胜者，阳城人也。（陈胜是阳城人。）——《史记·陈涉世家》②廉颇者，赵之良将也。（廉颇是赵国的良将。）——《廉颇蔺相如列传》在“因果判断句”中，“者”相当于“……的原因（是）”。③蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 ——《劝学》④臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。——《廉颇蔺相如