新北师大版五年级下册数学总复习知识点总结-1.pptVIP

观察展开图，你发现了什么？ 正方体展开图的每个面都是正方形，正方形的边长就是正方体的棱长。 长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4 = 长×4+宽×4+高×4 正方体的棱长总和=棱长×12 长方体的表面积＝上＋下＋前＋后＋左＋右 长方体的展开图。 长方体6个面的总面积，叫做它的表面积。 长 宽 高 长方体的表面积 ＝上＋下＋前＋后＋左＋右 ＝长×宽＋长×宽＋长×高＋长×高＋宽×高＋宽×高 ＝(长×宽)×2＋(长×高)×2＋ (宽×高)×2 ＝(长×宽 ＋ 长×高 ＋ 宽×高)×2 正方体的表面积=棱长×棱长×６ 无盖的长方体的表面积＝长×宽＋长×高×２＋ 宽×高×２ 无盖的正方体的表面积＝棱长×棱长×５ 长方体的体积=长×宽×高 如果用字母V表示体积，用字母a、b、h分别表示长方体的长、宽、高 V=a×b×h =abh a b h 第四单元　　　　 长方体（二） 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 V=a×a×a =a3 通用的体积公式 长方体（正方体）体积=底面积×高 第一单元 分数加减法 总复习 数与代数 1、同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。 3、分数加减混合运算顺序与整数和 小数的加减混合运算顺序相同。 4、 分数化小数，用分子除以分母。 5、小数化分数，根据小数的意义，一位小数化成分母是10的分数，两位小数化成分 母是100的分数，三位小数化成分 母是100的分数。 2、异分母分数相加减，要先通分，化成相同的分母，再加减，计算结果要约成最简分数。 第三单元 分数乘法 分数乘整数 意义：求几个相同的加数的和是多少 计算法则：分母不变，整数乘分子的积作分子，分母和整数能约分的先约分。 整数乘分数 计算法则：分母不变，整数乘分子的积作分子，能约分的先约分。 意义：求一个数的几分之几是多少 分数乘分数 意义：求一个数的几分之几是多少 计算法则：分母乘分母的积作分母，分子乘分子的积作分子，能约分的先约分。 第五单元 分数除法 分数除以整数（0除外）等于乘这个整数的倒数。 除以一个分数等于乘这个分数的倒数。 求一个数的几分之几是多少，用乘法。 已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用 除法。 找单位“1”的方法：从含有分数的关键中找，注意“的”前“比”后的规则。当句子中的单位“1不明显时，把原来的量看作单位“1”。 第七单元 用方程解决问题 。 找等量关系列出方程 ★方程指的是“含有未知数的等式”。 ☆列方程就是要根据题目的意思，设好相关的 未知数之后，写出一个含有未知数的等式出来。 则列方程解应用题的关键是——找出相等关系， 找出了相等的关系，方程也就可以列出来了． 找等量关系常见方式有： 一·从事情变化的结果找等量关系。 二.从关键句中找等量关系。 三、从常见的数量关系中找等量关系 四、 从公式中找等量关系。 五、从隐蔽条件中找等量关系。 空间与图形 第二单元 长方体（一） 正方体 长方体 顶点 个数 8 8 面 个数 6 6 形状 长方形（也可能有2个相对的面是正方形） 每个面都是正方形 大小关系 相对的面完全相同 6个面都相同 棱 条数 12 12 长度关系 可以分为3组，每组棱的长度都相等 所有的棱都相等 新知探究 长方体 正方体是特殊的长方体。 正方体 长＝宽＝高 新知探究 正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。我们可以用下图来表示长方体和正方体的关系。 长方体 正方体 正方体的展开图有以下几种情况： 第一类，中间四连方，两侧各一个，共六种。（141） 第二类，中间三连方，两侧各一、二个，共三种。（231） 第三类，中间二连方，两侧各二个，只有一种。（222） 第四类，两排各有3个，只有一种。（33）