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解决问题 回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 一、情境导入 s t 继续 路程相同，比时间，时间少的跑得快 返回 100米 20秒 100米 100米 18秒 20秒 选手 路程 时间 18秒 一、情境导入 时间相同，比路程，路程多的跑得快 100米 返回 起点 终点 18秒 一、情境导入 2小时 120千米 谁跑得快些？ 名称 路程 时间 210千米 3小时 速度 二、合作探索 70千米 60千米 客车跑得快些。 120千米 210千米 60千米 70千米 路程和时间都不同相同，比速度 二、合作探索 乌龟3分钟爬了30米，乌龟爬行的速度是（ ） 兔子5秒跑了50米，兔子奔跑的速度是（ ） 10米 10米 10米/秒 10米/分 物体在单位时间内所经过的路程叫做速度。 二、合作探索 读作：10米每秒 你能说说路程、速度、时间之间的数量关系吗？ 客车平均每小时行驶70千米，3小时能行驶210千米。 速度 × 时间 = 路程 70千米/时 × 3小时 = 210千米 二、合作探索 客车3小时行驶210千米，平均每小时行驶70千米。 路程 ÷ 时间 = 速度 210千米 ÷ 3小时 = 70千米/时 从起点站到终点站共210千米，客车平均每小时行驶70千米，需要3小时到达。 路程 ÷ 速度 = 时间 210千米 ÷ 70千米/时 = 3小时 ÷ × 595 三、自主练习 1、 先说说速度、时间和路程的关系，再填写下表。 3 15 三、自主练习 300 × 12 =3600（米） 速度?? 时间?? 路程?? ×? = 25 × 3 =75（朵） 每小时做的朵数?? 时间?? 一共做的朵数?? ×? = 130 × 5 =650（个） 每分钟打字个数?? 时间?? 一共打字个数 ×? = 2、解决问题 （1）王老师每天以300米/分钟的速度骑电车上班，一路上共需要12分钟，请问王老师家距学校有多远？ （2）四年级一班的同学做手工，平均每小时可以做纸花25朵，3小时可以做纸花多少朵？ （3）一个打字员打一份稿件，平均每分钟打130个字，5分钟可以打完，这份稿件有多少字？ 千米/时读作：千米每时 路程 速度 时间 日常生活中还有哪些数量关系？ 你准备怎样发现这些数量关系？ 这些数量关系对我们以后的学习会带来哪些帮助？ 解决问题
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