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[苏教版六
苏教版六(上)课文内容填空
培养良好的学习习惯(11)本学期,我们学习的良好的学习习惯是:?????????? 和?????????????? 。
1、我们爱你啊,中国1、全诗分为三部分,开头歌颂祖国的(幅员辽阔)、总写(对祖国的热爱)。第二部分从不同的侧面赞美了祖国??????????? 、??????????? 、?????????? 、??????????? 、??????????? ,抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文,我想用这些成语来赞美祖国:???????? 、???????? 、???????? 、???????? 。
2、郑成功1、《郑成功》是一篇(历史)故事,记述了明朝末年民族英雄(郑成功)????????? 、???????? 的伟大功业,歌颂了郑成功的????????? 和????????? 。我知道中国历史上还有这样一些民族英雄:????????????????????????????? 。2、民族英雄郑成功________、??????? 伟大功业,是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起????????? 作用。3、载歌载舞:载:又、且。 负隅顽抗:负,依仗、依靠;隅,角落。
3、把我的心脏带回祖国1、“把我的心脏带回祖国”是?????? (国籍)音乐家?????? 弥留之际的请求,表达了他??????????????? 。我国也有这样的音乐家,如:????????? ?????????????? 。2、这时,埃斯内尔又______过一只__________,深情地对肖邦说:“这里装的是__________,它是我们送给你的_________,请收下吧!”埃斯内尔是_____的老师,他送的礼物是____________,用意是__________________________。3、1830年11月的一天,维斯瓦河上弥漫着____________。20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了______。在城郊,马车突然被一大群人拦住,原来是______________来为他送行。他们站在路边,咏唱着___________特地为肖邦谱写的送别曲《_________》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“___________________________________!”肖邦感动地点了点头。这时埃斯内尔又捧过__________________,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国________________,它是我们送给你的____________,请收下吧!”4、悲愤欲绝:欲,将要。绝,死亡。?? 与世长辞:辞,告别。4、古诗两首1、《闻官军收河南河北》是___诗人_____的作品,被前人称为杜甫“???? ?????????? ”。诗中描绘了诗人听到________被官军收复,不禁大喜若狂,泪如泉涌,洒满衣襟,因“______”故而纵酒放歌,遂生青春作伴,乘舟返乡的遐想,于是诗篇就有了第三联,“__________________,_________________。”诗人把内心的狂喜之情,作了进一步的渲染与升华,从而表达了诗人_____________的思想感情。全诗体现了一个“??? ”字,从“????????? ”、“????????? ”、“????????? ”、“????????? ”等词句可以体会到诗人因????????????????? 而欣喜。??? 《闻官军收河南河北》抒发了诗人(因多年战乱被平息,祖国重新获得统一而无比欢快的心情)。他激动、欢喜的原因是:不仅诗人可以结束颠沛流离的生活,更主要的是因为从此国家可以重归统一,人民可以免受战争之苦。“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的(归心似箭)和(为收复失地而喜悦的心情。)2、《示儿》是___朝诗人______的绝笔,以遗嘱的口吻告诉孩子,他为????? ?????????????? (用自己的话回答)而“???? ”,叮嘱孩子“???????????? ??? ,??????????????? ”(填诗句)。意思是_________________________________________________________。表达了__________________________的感情。像这样充满爱国热情的诗句还有:___________________,_________________。___________________,_________________。3、带点字:妻子:妻子和孩子。? 漫:随意胡乱。 漫卷:随意地卷起来。指高兴得不能读书了。?? 青春:明丽的春天??? 示:告诉?? 元:同“原”,本来。万事空:什么事情都没有了。但:
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