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浙江省中小学和幼儿园教师资格考试改革试点实施细则 （征求意见稿） 教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见 浙江省中小学和幼儿园教师资格考试改革试点实施细则（征求意见稿） 重要观测点 教师是实施素质教育，提高教育质量的关键。开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，完善并严格实施教师职业准入制度，是贯彻落实教育规划纲要的重要举措，是建设高素质专业化教师队伍的重要任务，是建立健全中国特色教师管理制度的重要内容，对于提升教师队伍整体素质，提高教师社会地位，吸引优秀人才从教，推动教育改革发展，具有重要意义。考虑到这项改革政策性强，涉及面广，情况复杂，关系到教师资格申请人切身利益，需要经过试点取得经验后再全面推开。 按照国家教育体制改革试点工作总体部署，决定2011年在浙江、湖北2个省份开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点。现就改革试点工作提出如下指导意见。 一、通过试点强化教育教学能力形成坚持总体设计，。在经验，逐步推开坚持分指导。考试对象试点省份内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学中等职业学校教师中等职业学校资格的人员拟任教学科专业领域的基本知识，教学设计、实施评价的和方法，运用所学知识解决教育教学实际问题的能力。通过主要考核申请人的心理素质、仪表仪态、言语表达和基本教学设计、实施、等基本。 教师资格考试笔试教师资格考试笔试和语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德（政治）、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术中等职业学校教师资格参加高中教师资格考试中等职业学校中等职业学校高中教师资格考试为10分钟，。 申请参加 第一章 总则 第一条 为做好中小学和幼儿园教师资格考试改革试点工作，根据《教师法》、《教师资格条例》的有关规定，遵照《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》的精神，结合浙江省中小学和幼儿园教师队伍建设的实际，制定本实施细则。 第二条 浙江省内符合相应教师资格条件的人员，申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格，适用于本实施细则。 第三条 落实教师“持证上岗”制度，严禁聘用不具备教师资格的人员担任专任教师。将持有与教学岗位相应的教师资格证书作为教师招聘录用的前提条件。 第二章 教师资格考试 第四条 中小学和幼儿园教师资格考试由教育部统一考试标准、统一考试大纲、统一考试命题、统一考试时间；省教育行政部门统一组织实施中小学和幼儿园教师资格考试。 第五条 申请参加中小学和幼儿园教师资格考试的人员，应具备相应的学历条件。其中，报考幼儿园、小学教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历；报考初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格的应当具备大学本科毕业及以上学历；报考中等职业学校实习指导教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。 全省列入国家普通高等学校招生计划的在校大学生，可凭学校证明参加教师资格考试。 第六条 中小学和幼儿园教师资格考试每年春季和秋季各举行一次，具体考试时间由教育部考试中心发布。 第七条 考试分笔试和面试两部分。笔试单科合格成绩两年有效。笔试各科成绩合格者，方可参加面试。笔试各科目考试时间为120分钟，面试考试时间为20分钟。 第八条 笔试采用计算机考试和纸笔考试两种方式进行。主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识；科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科（专业）领域的基本知识，教学设计、实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。 面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质和教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。 第九条 笔试合格线由教育部确定，面试合格线由省教育行政部门确定。笔试和面试合格后由教育部考试中心颁发教师资格考试合格证明。 第十条 幼儿园教师资格考试笔试科目一为综合素质，科目二为保教知识与能力；小学教师资格考试笔试科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。 初级中学教师资格考试笔试科目一为综合素质，科目二为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力；高级中学教师资格考试笔试科目一为综合素质，科目二为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。试点期间，国家统一的初级中学和高级中学“学科知识与教学能力”科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德（政治）、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等13个学科。省统一增设初级中学科学、历史与社会、高级中学通用技术等