2016届中考物理知识精解复习教案2(十一、伏安法测电阻).docVIP

十一、伏安法测电阻 一、伏安法测电阻（小灯泡电阻） ．原理 2、器材：电源 开关导线 待测电阻 电压表 _______ ________ 3．电路图：（如图） 4．步骤： 根据电路图连接实物。连接实物时，必须注意 开关应 ②检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。 算出三次Rx的值，求出平均值。 整理器材。 5．讨论：本实验中，滑动变阻器的作用 ⑵测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx电流。根据Rx=U/I电阻偏小。 如图是两电阻的伏安线，则R1R2 例题1、在用“伏安法”测量电阻的实验中： ⑴如图是尚没完全连好的电路图，请用笔画线代替导线连成完整的电路图。要求合上开关后变阻器连入电路的阻值最大,滑片P应在哪端？ ⑵正确连接电路后，闭合开关S，调节滑动变阻器，测得三组电流表示数为0.3A、0.32A、0.29A时，对应电压表示数为6V、6.4V、5.8V，则Rx的阻值为________欧。 ⑶某同学一次实验时，由于连接错误，发现开关闭合后，电压表、电流表示数均较大，调节变阻器不起作用，而断开开关后却能正常调节。根据上述现象，请在图中虚线框内画出同学连接的错误电路图。 例题2、小明用实验测定“手电筒小灯泡正常发光时的电阻”，小灯泡的额定电压为2.5V。 （1）在电路图中(图3-26甲)的“○”内填上电表符号; （2）闭合开关S，向A端移动滑片P，小灯泡的亮度会变________。（填“亮”或“暗”） （3）小灯泡正常发光时，电流表示数如图3-26乙所示，则灯泡的正常工作电流是________A，小灯泡正常发光时的电阻是________Ω。 （4）小明实验时，闭合开关，发现电流表有示数，电压表的示数为0，而电灯不亮。出现这个故障的原因可能是小灯泡________； （5）为了减少实验误差，小明同学分别测出小灯泡在电压为2.0V、2.5V、3.0V时的电阻，再求出平均值，作为灯泡正常发光时的电阻值，你认为他的方法行吗？答：__________.这是因为小灯泡在不同电压下工作时_____________的原因。 练习.要测量一只额定电压为2.5V小灯泡的电阻（电阻大约在6～ 10Ω之间），刘星同学连接了如图所示的电路. （1）请用笔画线将图中的电路连接完整. （2）在连接电路时，开关应_________（选填“断开”或“闭合”），滑片应移到_____（选填“A”或“B”）处。 （3）闭合开关后，刘星发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，那么可能的原因是_________________________________，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是__________________________________。 （4）实验完成后，刘星将有关数据和现象填在表格里： 由此可知，小灯泡在正常发光时的电阻是________.（保留一位小数）从表中数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而__________（选填“变大”或“变小”），电阻变化的本质是灯丝的电阻随_________而增大. 二、特殊测量方法 1、用一个已知电阻和两个电压表。 例题3．用如图所示的电路来测量未知电阻RX的阻值，R0阻值已知。 (1）将实验过程补充完整： a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处； b．闭合开关，________________________。 c．断开开关，整理器材。 (2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻RX＝___________。 (3）写出本实验中滑动变阻器的作用：_____________________________________ 2、用一个已知电阻和两个电流表 例题4、现有下列实验器材：一只已知阻值的定值电阻R0、两只电流表、电池、开关、足量的导线。请你利用这些器材设计实验，测出一只未知电阻Rx的阻值。 要求：(1)在右框内画出实验电路图。 (2)简述实验过程并用已知量和测量量表示Rx。