44中学0-2血液循环.pptVIP

探究点一： 辨别区分人体的三种血管，完成表格。 血管 血管包括动脉、静脉和毛细血管三种。 血 管 探究点二： 观察身边表面特别是手臂上的“青筋”，摸一摸自己的颈部或腕部动脉的搏动。感受静脉、动脉、的所在位置。 探究点三： 医生在给病人打点滴时针头插入的是什么血管？ P59 练习3 针刺入的是静脉，因为多数静脉分布得比较浅、管壁比较薄，弹性较小，有利于针对刺入。静脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血。针刺部分的上方用胶皮管捆扎起来的目的是减缓或暂时阻止血液的向心流动，血管由于血液比较多而鼓胀起来，便于针刺入。 探究点四： 毛细血管的结构特点与它的哪样生理功能是相适应的？ 课 堂 小 结 ： （知识网络图） 这节课你收获了什么？ * 第二节　人体的血液循环 预习任务： 1.阅读教材，P50-P51，完成预习案P28-P29的内容。 预习任务： 第二节　人体的血液循环 1.通过小组合作探究学会区别动脉、静脉和毛细血管。 2.通过学习理解并掌握各种血管与其功能相适应的 结构特点。 预习任务： 探究案： 学始于疑： 1.血管分为哪三种类型？各类型血管的结构特点与其哪些生理功能相适应？ 2.观察身边表面特别是手臂上的“青筋”，摸一摸自己的颈部或腕部动脉的 搏动。感受静脉、动脉、的所在位置。 3.医生在给病人打点滴时针头插入的是什么血管？ 4.毛细血管的结构特点与它的哪样生理功能是相适应的？ 预习任务： 预习任务： 三种血管的结构与功能特点比较表 管内血流速度 管壁特点 静脉 结 构 血管名称 较厚，弹性大 较薄，弹性小 非常薄，只有一层上皮细胞构成 快 慢 最慢 将血液从心脏输送到全身各部分的血管 将血液从身体各部分送回心脏的血管 连接小动脉和小静脉的血管，是血液和组织细胞间进行物质交换的场所。 动脉 功 能 毛细血管 预习任务： 实验现象 血流的速度快 血流的速度最慢，红细胞单行通过 血流的速度慢 血流方向是：动脉→ 毛细血管 → 静脉。 毛细血管 动脉 静脉 不断分支，管径由大变小。 逐级汇集，管径由小变大。 预习任务： 动脉 静脉 毛细血管 预习任务： 动脉血——血液含氧较多，颜色鲜红。 静脉血——血液含氧较少，颜色暗红。 预习任务： 预习任务： 预习任务： 预习任务： 预习任务： 讨论：毛细血管的特点与其功能有何关系? 管壁非常薄，只有一层细胞构成； 管内血流速度最慢； 数量多，分布广。 毛细血管的这些特点，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。 管壁非常薄，只有一层细胞构成； 管内血流速度最慢； 数量多，分布广。 预习任务：