九年级上诗词中考题.docVIP

渔家傲秋思中考题集锦 1塞下秋来风景异中的‘‘异’字突出了‘‘塞下秋景’的哪些特点？ 天冷；声杂；城孤。 2千嶂里，长烟落日孤城闭描写了什么情景，有何作用、？ 坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时便紧紧关闭城门的情景，写出了塞外的奇异风光。 作用；点名了战事吃紧；戒备森严的特殊背景，反映宋朝守军力量薄弱，军情紧急为下阕抒情作铺垫 3这首诗的上下片分别以什么表达方式为主，全词表达了作者怎样的思想感情、? 上片侧重描写；下片侧重抒情。慨叹功业未立，思念家乡 4赏析‘‘羌管悠悠霜满地’ 在时间上是长烟落日的延续，表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。 抒发了他们因功业未立，归期无计又思念家乡的复杂感情。 江城子密州出猎中考题集锦 1上片写狩猎盛况有何作用，请从结构和内容两方面分析？ 上片写狩猎盛况，表现了作者刚强壮武的英雄气概，同时为下片抒情做铺垫。 2老夫聊发少年狂，一个‘‘狂’字可以看出词人什么样？的个性 直率，风趣‘‘狂’其实是报效国家壮心未已的英雄本色，是杀敌卫国建功立业的豪情壮志。 3持节云中，何日遣冯唐、依据有什么含义，在表达上有什么好处 这是诗人以魏尚自喻意思是；什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样启用自己呢？运用典故使表达委婉含蓄。 4本词上下片各采用了什么表达方式，抒发了诗人怎样的感情、？ 上片重叙事【描写】下片重抒情，表现了作者威武豪迈的气概和报效国家建功立业的雄心壮志。 5作者塑造了一个怎样的形象？ 雄心勃勃，英武豪迈，挽弓尽射，保家卫国，征战沙场的英雄形象。， 4．词的结尾句的意思是什么？表达了作者什么情感？（2分） 到那时我一定会把雕弓拉得满满的，向西北方的天狼星猛射过去。表达了自己一展抱负，关怀国家命运，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。 5. 词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境?其言外之意是什么? 答：“鬓微霜，又何妨”表达了词人不服老的心境。其言外之意是：我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。(一问1分，) 6. 这首词表达了词人怎样的思想感情?（2分） 答：这首词把打猎习武与保卫边境安全、维护国家统一联系起来，表达了词人渴望杀敌报国的思想感情。 7．词的上片突出观猎盛况的的一个词是“____倾城____”。 1、请找出这首词中描写出猎场景的句子。 左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗 3、 “江城子”是这首词的_词牌名______，“密州出猎”是这首词的____题目 5、“持节云中，何日遣冯唐”一句，运用典故，拿魏尚自比，表达了作者希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。用典的作用是：委婉含蓄。 6、词中典故出自《史记》的句子是____________，这句话表达了什么意思？ 持节云中，何日遣冯唐？ 词人以古人自比，希望得到朝廷重用。 7、从表达方式上看，词的上阕重在_________；下阕重在_______。 叙事(描写)、抒情 8、词人借“射天狼”的典故表达什么意思? 表达自己报效国家、御敌建功的爱国情怀。 9、本词上阙写景，描写了__________的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人____________________的豪情壮志。（2分） 密州出猎（或：出城打猎出猎 打猎 狩猎）（1分）渴望报效国家（或：渴望建功立业） 10、词的上片突出观猎盛况的一个词是“________”。(1分) 倾城 11、用你自己的话，描述“左牵黄----锦帽貂裘、千骑卷平冈”所展现的壮观场面。 苏轼左手牵着黄色的猎犬，右臂架着凶猛的苍鹰，随从出猎的武士个个戴着锦帽，穿着华贵的貂皮猎装，纵马驰骋，浩浩荡荡的队伍如同一阵疾风骤雨，从地势平缓的山冈上席卷而过。 11、“老夫聊发少年狂”中一个“聊”字，则表现了作者________之情。 欲为国尽力而不得的激愤 13、这首词用一个“__狂 ______”字贯穿始终，显得胸襟磊落，壮怀激越，具有一种阳刚之美，实属__豪放 ______派词篇的典范。上片表现词人_举止神态_______之“狂”；下片进一步写词人“少年狂”的__ 胸怀 ______，抒发了___由打猎激发起来的壮志豪情_____。 2）词中的“倾城”的意思是 全城的人都出来了（形容随观者之众） ， “为报倾城”体现了当地百姓对苏轼态度是： 表面是跟随太守，实质是对苏轼的拥戴、赞扬、敬佩（或：对苏轼政绩的肯定） 。 （3）从选文中加线的“狂、卷、挽”中任选一个，说说这个词是怎样体现豪放的？（1分） 示例：“狂”：激情奔放，统领全词，无不展现粗犷豪迈的风格；“卷”：体现打猎场景宏大，人员众多，气势壮阔，突现阳刚之美；“挽”：拉满弓的姿态强劲，信心百倍，激情无比（三个词语均体现豪放之气势）。 思想内容：本诗通过旁观农民刈麦，目睹农民艰辛的劳动场面，听了贫妇人的悲惨