[识字5、6.docVIP

《识字5》第一课时感知图意，自主识字，学会本课7个生字。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。能按笔顺正确地书写田字格中的生字，能按结构把字写端正、匀称。 教案 【活动方案】 活动一：观看录象，感知新词。 1、放录象（阅兵仪式、军事演习） 你在录象中见到了哪些常用的军事装备？为了保卫祖国，解放军叔叔们都在做什么？ 2、谁能看着图，为大家简单地介绍一下这些常用的军事装备？ 为了保卫祖国，平日里，解放军叔叔们都在做什么？ 除此之外，本课还为我们介绍了一些国防小知识。借助拼音，自学生字词。 1、借助拼音自读课文。2、小组练读词语自己想办法记住每个生字。口头扩词。 3、哪些词语的意思你还不太清楚，做个记号，大家一起讨论。 4、 5、齐读韵文。 写字指导。 1、观察生字在田字格所占的位置。 2、描红书中的生字。 创设情境，导入新课。 1、同学们，你们知道古代的将士们作战都用哪些武器吗？ 2、随着现代科技的飞速发展，现在的战争逐渐被尖端的高新科技所代替。今天我们就来学习一些常用的军事装备，了解一些基本的国防知识，好吗？ 观看录象，感知新词。 1、放录象（阅兵仪式、军事演习） 你在录象中见到了哪些常用的军事装备？为了保卫祖国，解放军叔叔们都在做什么？ 2、指名说，相机出示词语 谁能看着图，为大家简单地介绍一下这些常用的军事装备？（出示相应词语） 为了保卫祖国，平日里，解放军叔叔们都在做什么？（出示相应词语） 除此之外，本课还为我们介绍了一些国防小知识。（出示相应词语） 活动二：借助拼音，自学生字词。 1、借助拼音自读课文。 2、小组练读词语自己想办法记住每个生字。口头扩词。 3、哪些词语的意思你还不太清楚，做个记号，大家一起讨论。 4、 出示中国地图，理解“领空”的意思。 、齐读韵文。 写字指导。 1、指导观察生字在田字格所占的位置。 2、学生描红书中的生字。 教 学 反 思 《识字5》第二课时感悟回味，培养热爱人民军队的思想感情。 教案 【活动方案】 复习巩固 1、认读生字词语卡片。 2、口头扩词。 导（　　 ）（　　　）（　　　） 岗（　　 ）（　　　）（　　　） 　指导朗读，感悟回味。 回忆朗读词串的法宝：词要连读，不要拖音，每个词读完后要稍微停一停。 指名读，点评。 ３老师范读。 我一边读一边在脑海中浮现出那些高科技的武器装备，好象看到解放军战士训练时威武的英姿，心里感到很自豪。 ４、试试，看谁能读出韵味。 ５、全班交流、汇报读书情况。 。 １、拿出自己搜集的军事方面的知识在四人小组里读一读，交流一下。 ２、填写适当的词。 一（　）手枪　一（　）机枪　一（　）飞机　一（　）潜艇复习巩固 1、认读生字词语卡片。 2、口头扩词。 导（　　　）（　　　）（　　　） 岗（　　　）（　　　）（　　　） 　指导朗读，感悟回味。 １、回忆朗读词串的法宝：词要连读，不要拖音，每个词读完后要稍微停一停。 ２指名读，点评。 ３、老师范读。 我一边读一边在脑海中浮现出那些高科技的武器装备，好象看到解放军战士训练时威武的英姿，心里感到很自豪。 ４、试试，看谁能读出韵味。 ５、全班交流、汇报读书情况。 这一课的词语都与军事有关，朗读时要响亮、有力体现出我们人民解放军的英勇威武。 ６、全班齐读。 。 １、拿出自己搜集的军事方面的知识在四人小组里读一读，交流一下。 ２、填写适当的词。 一（　）手枪　一（　）机枪　一（　）飞机　一（　）潜艇 《识字6》 2、 正确朗读韵文。 活动单 教案 【活动方案】 活动一：初读韵文 第一关：你们要读准12种动物的名称。 1、? 2、? 3、? 4、? 活动二：看图读词读韵文。 1、? 12种动物中你喜欢的动物的特点，或者相关的知识。 2、? 活动三：有感情朗读韵文 第三关：你能读出对我们动物的感情吗？ 1、? 、? 3、? 天然动物园里可真热闹了，有（ ）的（ ），有（ ）的（ ），还有（ ）的（ ）。 一、谈话导入： 同学们，你们知道天然动物园里有哪些动物吗？ 我们今天要学的识字6就是由动物的名称组成的词语。 你们想去天然动物园，和它们交朋友吗？ （出示老虎图）老虎听见了我们的谈话，它是怎么说的呢？想不想听一听？ 同学们，我是天然动物园里的老虎