2016粤沪版八年级上第二章《声音与环境》单元测试有答案-(物理).docVIP

安徽省六安市金安区潘新初中2016上学期八年级物理第二章《声音与环境》单元测试题（word版），有答案 班级—— 姓名——— 成绩———— 单项选择题（每题3分，共30分。） 如图（1）所示的四幅图中，不能产生声音的是（ ） 　　　　　　　　　　　　　　　　　图（1） 魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明（　　）A．魔术师有一种神奇的力量　　　　　　　　　　B．鼓面振动发声，声波能传递能量C．听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波　　　　　D．鼓面振动产生了电磁波 下列关于声音的说法，错误的是（　　）A．在简谱中，“2”音比“5”音的音调低B．用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，响度就越大C．在渔船上安装声呐设备，利用超声波来探测鱼群D．用棉花团堵住耳道，就听不清外界的声音，说明声音不能在棉花中传播 在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”。这主要是为了改变声音的（　　）A.响度????B.音调????c．音色????D．振幅 小燕家进行了以下几项装修，你认为哪一项不能减弱噪声（　　） A．安装空调 B．封闭阳台 C．给卧室铺地毯 D．安装双层玻璃窗 我们都有这样的亲身经历：大雪过后，大地披上厚厚的银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地里的微孔能吸收声音。根据这一描述，你认为会堂、剧院的墙壁做成凸凹不平的形状，或采用蜂窝状的材料，这主要是为了（ ）A．减小声波的反射　　B．增强声波的反射　　C．增大声音的响度　　D．装饰美观些 有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（　　）A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播　　　B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低所以人听不到　　　　　　　D．超声波能传递能量 当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（　　）A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同 为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图（2）所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（　　） 近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。图（3）所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是（　　） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图（3） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、填空题（每题3分，共30分） 往暖水瓶中灌水时，可以根据发出声音的 变化来判断暖水瓶中水的多少；听音乐时，我们能分辨出小号声和钢琴声，是因为这两种乐器发出声音的 不同。 娄底市区主要道口设有噪声监测设备。某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字，这个数字的单位是 。 2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级的大地震给生命和财产造成严重伤害，牵动着每一个中华儿女的心。地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，最后获得了生的机会。用物理学知识解释他们是利用了声音可以在　　　传播的原理，在他们的求救行为中发出的声音是由于用硬物敲击后墙壁发生　　　　　　而产生的。（1）节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣、鼓声的 大。（2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声的 好。（3）小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的 高。 将耳朵贴在一根长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到两次响声，首先听到的应该是由　　　　传来的声音，这是因为　　　　　　　　　　　。如果是一段长自来水管，并照上面的做法去做。那么，请你猜想一下会听到几次响声：　　　　。 声音是由于物体的振动而产生，但我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率　　　　２０Hz（选填＂低于＂、“高于”）。这种听不到的声波有很强的破坏性，在这次“5·12”汶川大地震时，600多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕、恶心等症状，就与这种声波有关，我们将这种声波称为 声波。 三、实验探究题（本题2小题，共14分）　 （6分）（1）图（5）所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会 ，这一现象说明发声的