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备战2017届高考高三化学好题速递分项解析汇编之市级联考试题
1.【2016届河南省八市重点4月模拟】(14分)Na2SO3是一种重要的化下原料,但较易变质。某小组同学欲在实验室测定某Na2SO3样品的纯度,利用下列装置进行实验。
方案一:选择装置①和②进行实验时,为使结果更精确还应选择装置 ▲ ,装置①的分液漏斗中添加 ▲ (填物质名称)较理想;装置①中反应前后通入N2的目的是 ▲ 。方案二:选择装置③和④进行实验时,还应选择装置▲,此装置中应盛装 ▲ (填物质名称),装置③中a 管的作用是 ▲ 。(2)将20.0g Na2SO3固体溶于120mL水配成溶液,再将足量硫粉用少许乙醇和水浸润,加入上述溶液,混合加热可制得Na2SO3。①硫粉用少许乙醇和水浸润的目的是_▲ __(填字母)。
A.增加反应体系的pH C.降低反应的活化能
B.增大反应物接触而积 D.加快反应速率
②设Na2SO3完全反应,将上述反应液经过滤、蒸发、浓缩后,冷却至70℃时,溶液恰好达到饱和,请列式计算此时溶液的体积约为 ▲ 。(结果精确到0.1) (已知:70℃时,Na2S2O3的溶解度为212g,饱和溶液的密度为1.17g/cm3)。
【答案】(14分)(1)方案一:⑥(1分)浓硫酸(2分)反应前排净装置中的空气,反应后将装置中的SO2全部吹出(合理即可2分)
方案二:⑤(1分) 饱和亚硫酸氢钠溶液(2分)平衡压强使分液漏斗中的液体顺利滴下,并使测量结果更精确(合理即可,2分)
(2)①D(2分) ;② (2分)【解析】
考点:考查仪器的选择与使用、化学操作的目的及物质的溶解度的应用、饱和溶液体积的计算等知识。
2.(15分)过氧化钙(CaO2)常用作种子及谷物的无毒性消毒剂,常温下为白色的固体,微溶于水,且不溶于乙醇、乙醚或碱性溶液,但溶于酸。某实验小组拟探究CaO2的性质及其实验室制法。
(1)实验探究CaO2与酸的反应。
操作 现象 向盛有4g CaO2的大试管中加入10mL稀盐酸的溶液a 剧烈反应,产生能使带火星木条复燃的气体 取5mL溶液a于试管中,滴入两滴石蕊 溶液变红,一段时间后溶液颜色明显变浅,稍后,溶液变为无色 ① CaO2与盐酸反应的化学方程式为???????。
②加入石蕊后溶液褪色可能是因为溶液a中存在较多的???????。
(2)用如图所示装置制备过氧化钙,其反应原理为Ca+O2CaO2
①请选择实验所需的装置,气流方向连接的顺序为???????(填仪器接口的字母,上述装置可不选用也可重复使用)。
②根据完整的实验装置进行实验,实验步骤如下:I.检验装置的气密性后,装入药品;II.打开分液漏斗活塞,通入气体一段时间,加热药品;III反应结束后,???????(填操作);IV拆除装置,取出产物。
(3)利用反应Ca2++ H2O2+8H2O= CaO2·8H2O↓+2NH4+。在碱性环境下制取CaO2的装置如图所示。
①NH3在Ca2+和 H2O2 的反应过程中所起的作用是???????。
②反应结束后,经过滤、洗涤、低温烘干可获得CaO2·8H2O,过滤所需要的玻璃仪器是???????;将沉淀进行洗涤的操作为???????。
(4)设计实验证明CaO2的氧化性比FeCl3的氧化性强:??????? 。
(1) ①2CaO2+4HCl=2CaCl2+2H2O+O2↑(2分)②H2O2(2分)(2)①d→e→f→b→c→e(或d→e→f→c→b→e)(2分)
②熄灭酒精灯,待反应管冷却至室温,停止通入氧气,并关闭分液漏斗的活塞。(2分)
(3)①中和生成的氢离子,促进反应进行(或使溶液呈碱性,减少CaO2·8H2O的溶解,或提高产品的产率等,其他合理答案)(2分)
②烧杯、漏斗、玻璃棒;沿玻璃棒向漏斗中注入蒸馏水至浸没沉淀,让水自然流下,重复2-3次。(2分)
(4)在FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,溶液不显红色,再加入少量CaO2粉末,溶液变红色,说明CaO2的氧化性比FeCl3的氧化性强。(2分)【解析】
考点:考查过氧化钙的制备、性质及化学实验操作的知识。3.【2016届北京西城一模】(15分)Cu2O可用于制作船底防污漆,某学习小组探究制备Cu2O的方法。
【查阅资料】
CuSO4与Na2SO3溶液混合可制备Cu2O。
Cu2O为砖红色固体;酸性条件下生成Cu2+和Cu。
Cu2O和Cu(SO3)23-可以相互转化
(1)配制0.25 mol·L-1CuSO4溶液和0.25 mol·L-1 Na2SO3溶液。测得CuSO4溶液pH=4,Na2SO3溶液
pH=9。用离子方程式表示CuSO4溶液pH=4的原因_______。
(2)完成CuSO4溶液
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