八年级生物下册第22章第4节动物的主要类群同步训练(一)(含解析)(新版)北师大版.docVIP

动物的主要类群 课堂达标训练 1.烟台是美丽的海滨城市海洋为我们提供了大量的鲜美食品如鲍鱼、海蜇、对虾等它们分别属于　　　 A.软体动物、腔肠动物、节肢动物 腔肠动物、软体动物、节肢动物 节肢动物、腔肠动物、软体动物 鱼类、软体动物、腔肠动物 水螅的体壁围成的空腔叫作　　　 A.体腔　　　肠腔　　　口腔　　　消化腔 我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁形成珊瑚礁的珊瑚虫属于　　 A.腔肠动物软体动物 甲壳动物昆虫 扁形动物的主要特征不包括　　　 A.身体背腹扁平身体呈两侧对称 有口无肛门有眼点 我们所说的“米猪肉”其实是指　　　 A.含有米粒的猪肉 含有猪带绦虫卵的猪肉 含有猪带绦虫成虫的猪肉 含有猪带绦虫幼虫的猪肉 下列几种动物中哪一种不属于线虫动物　　　 A.蛲虫蛔虫钩虫血吸虫 下列都属于环节动物的是　　　 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8.下列动物中不属于软体动物的是　　　 A.扇贝海蜇田螺乌贼 下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是　　　 A.早晚刷牙、洗脸 注意饮食卫生不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜 不喝生水饭前便后洗手 不随地大便 莱芜某同学在公园内发现了下图所示的动物。该动物不具有的特征是　　　 A.有翅会飞体表有外骨骼 有一对足长在腹部一对触角分节 下列节肢动物中属于昆虫的是　　　 12.将动物与其所具特征用线连起来。 ①节肢动物身体由许多体节构成 ②腔肠动物身体背腹扁平 ③扁形动物有消化腔 ④线虫动物身体细长如线 ⑤环节动物足和触角分节 ⑥软体动物有外套膜 “头上两根感觉触两对翅三对足身体分为头胸腹里头是肉外是骨”描写的是　　　　的主要特点它是种类　　　　　的一类动物也是唯一会飞的　　　　动物它的身体分为　　　　　　、　　　　　　和　　　　　三部分。 1.(2013晋江雨天许多蚯蚓爬到地面上来是为了获得　　　 A.空气水分阳光食物 怀化学业考无脊椎动物中唯一能飞的动物是　　　 A.大熊猫昆虫丹顶鹤螃蟹 龙岩学业考以下对节肢动物的叙述正确的是　　　 A.所有的节肢动物都能飞行 绝大多数节肢动物身体内部有骨骼 节肢动物是动物界中结构最复杂、进化地位最高的一大类群 绝大多数节肢动物有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官 下列几种动物中运动能力较强的是　　　 A.海葵水母珊瑚涡虫 蝗虫与陆地生活相适应的呼吸器官是　　　 A.肺鳃气管气囊 许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖——手到擒来”等。老师将这些动物分成了两大类其归类的依据最可能是　　　 A.生活环境的不同体内有无脊椎骨 运动方式的不同呼吸方式的不同 下图为生活在不同环境中的几种动物请据图回答下列问题 (1)图中的飞行器官是　　　　终生生活在水中的动物是　　　　填字母。 依据动物体内有无脊椎骨可将上述动物分为两大类其中、、、属于　　　　动物、属于　　　动物。 图中社群行为最明显的动物是　　　　填字母。 比较、的发育过程指出其相同点　。 在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中 (1)观察蚯蚓的外部形态会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成这些环状结构是　　　　　　　由于具有这样的环状结构所以蚯蚓属于　　　　动物。 用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有　。 用手指来回触摸蚯蚓的腹面感觉有些粗糙不平的小突起它们是　　　　　　　　。 做实验时区别蚯蚓前后端的主要依据是蚯蚓的　　　　　　　　　。