八达岭长城实践活动设计..docVIP

了解中国的历史遗产---走进八达岭长城实践活动 活动年级：西屯中心小学四年级 一、课程主题：踏寻历史古迹，感受长城文化培养学生能领悟能力。同学们通过八达岭长城，位于北京市延庆县军都山关沟古道北口。是中国古代伟大的防御工程万里长城的重要组成部分，是明长城的一个隘口。八达岭长城为居庸关的重要前哨，古称“居庸之险不在关而在八达岭”。 秦始皇，将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统，用以抵抗来自北方的侵略。在明代，又继续加以修筑，使长城成为世界上最长的军事设施。 长城上有：垛子：城墙外沿上方，2米多高；瞭望口和射口：垛子上方的方形口，供瞭望和射击用。城台：每隔300多米就有一个，是屯兵的堡垒。 踩着脚下的城砖，一块块条石建成，一块就有两三千斤重——那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步的抬上这陡峭的山岭——多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城 5）活动提示 参加社会大课堂前，同学们可以上网查资料，了解八达岭长城的历史和基本情况。活动当天，要注意： （1）穿校服、衣着整洁；穿秋季校服，运动鞋。 （2）上下车排队有序，不拥挤，不打闹，晕车的同学坐前排； （3）每人准备一个垃圾袋，在车上、游览中不随意扔垃圾；如果在路上见到有人丢的垃圾，也要主动捡起。 （4）遵守区秩序，禁止破坏，注意自身安全。是中国古代伟大的万里长城的一部分。 如果你在八达岭长城上遇到外国人，你会和他打招呼吗？ 有外国友人冲你微笑，你可以和他说：_________________ 外国友人不小心碰到你了，并对你说：“sorry”，你要回答：________ 你不小心撞到或踩到外国友人了，你要说：__________________ 有外国友人向你打招呼：“how are you?”你应该回答：___________ 你的东西掉了，有外国友人帮你捡了起来，你应该说：____________ 画一画我心目中的长城 长城历史悠久，是中国劳动人民的智慧结晶，观赏完长城，你一定对长城有了更深的认识和体会吧！快动手写写吧！ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 项目 评价内容 5 4 3 2 1 游览地 八达岭长城为我的学习实践提供良好的环境 八达岭长城具有浓厚的历史气息，有探究价值 对长城的深刻了解，使我增强了对祖国人民的热爱和自豪感 活动 活动组织有创意，对我的成长有帮助 本次活动我的收获丰厚，不虚此行 教师的工作始终到位 个人锻炼 我积极地查阅资料，做好准备工作 活动中我认真听老师的讲解，认真观察 我听从老师、组长的安排，表现积极 我收获了知识、受到教育。锻炼自己 总体评价 本次活动中我的感想及建议  活动评价