麦蚜虫害防治创新杯说课大赛国赛说课课件.pptVIP

麦蚜 教 学 分 析 教 学 策 略 教 学 效 果 板 书 设 计 教 学 过 程 教学策略 教学过程 教学效果 板书设计 教学分析 中等职业教育 国家规划教材 （种植专业） 第六章 第一节 教学分析 麦 蚜 板书设计 教学效果 教学过程 教学策略 教学分析 麦 蚜 教学策略 教学过程 教学效果 板书设计 教学分析 教学 目标 知识目标： 情感目标： 能力目标： 掌握麦蚜的形态特征、生活习性以及防治方法 学会麦蚜诊断识别与防治 通过了解麦蚜的生活习性，采用科学的方法进行农业防治。 通过学生的自主探究，培养学生学习的主动性和合作交流的学习习惯。 麦 蚜 教学策略 教学过程 教学效果 板书设计 教材分析 麦 蚜 教 学 分 析 教 学 策 略 教 学 过 程 教 学 效 果 板 书 设 计 板书设计 教学效果 教学过程 教学策略 教学策略 教学分析 面向全体 全面提高 主动学习 教学手段 采用演示法、启发引导式、探究式等教学方法，恰当的利用多媒体课件、教学软件等激发学生的求知欲，调动学生主体参与的积极性。 用环环相扣的问题将探究活动层层深入，站在学生思维的最近发展区上启发诱导，从而达到全面提高的目的。 启发、引导学生积极思考，勇于探索，发挥学生主观能动性，体现学生的主体作用，使学生在不知不觉中主动学习。 面向全体 全面提高 面向全体 教学策略 教学过程 教学效果 板书设计 教学分析