周文祥：合理利用移动平台、尽力提升教学质量——以语文学科为例.pptVIP

进入二十一世纪，信息技术给人类的生产和生活带来了翻天覆地的变化，有很多新的行业诞生，也很多传统的行业被颠覆，信息技术悄然走进千家万户和各行各业。在视频中有非常清晰生动的讲述。 * 1、硬件发展。2000年以后 教师：黑板、胶片投影、交互式白板、触控式一体机 学生：机房——586、windows操作系统（10），移动设计（PAD）,未来教室（苏州） 2、软件和资源.2010以后。 3、教学模式。整合，最大化作用于老师的教与学生的学，提升教学效益，教学质量。 * 模板来自于 / * * 当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式，深刻展示了世界发展的前景。因应信息技术的发展，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养大批创新人才，是人类共同面临的重大课题。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。“把教育信息化作为国家信息化的战略重点和优先领域全面部署、加快实施，调动全社会力量积极支持和参与，用十年左右的时间初步建成具有中国特色的教育信息化体系，使我国教育信息化整体上接近国际先进水平，推进教育事业的科学发展。” 这是一个变化的世界 教育信息化 * 教学过程的信息化 核心 教育信息化现状 移动平台的“大众化、生活化”与教育教学移动平台与教学 语文学科及教学的几点认识和感悟 课程板块 利用移动设备优化教学——以语文学科为例移动平台在语文教学应用视频 语文学科“新文化精神”的重拾 语文教学呼吁“四点回归” “科学”即“真 实” “民主”即 “自由、个性” 4 3 2 1 回归“人本” 语文教学的“四点回归” A B 要厚积薄发——举三反一 C 进入二十一世纪，信息技术给人类的生产和生活带来了翻天覆地的变化，有很多新的行业诞生，也很多传统的行业被颠覆，信息技术悄然走进千家万户和各行各业。在视频中有非常清晰生动的讲述。 * 1、硬件发展。2000年以后 教师：黑板、胶片投影、交互式白板、触控式一体机 学生：机房——586、windows操作系统（10），移动设计（PAD）,未来教室（苏州） 2、软件和资源.2010以后。 3、教学模式。整合，最大化作用于老师的教与学生的学，提升教学效益，教学质量。 * 模板来自于 / *