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教科版小学三年级上册科学第三单元试卷（一） 一、判断 1、物体都是由一种或多种材料做成的。（ ） 2、铝可以做成饮料瓶，主要利用了金属的坚硬性质。 （ ） 3、塑料不易被分解，所以不会造成环境污染。 （ ） 4、木头和纸相比，木头的吸水性要好得多。.（ ） 5、用废纸再造一张纸的过程：废纸浸泡、打浆、抄纸、压平晒干（ ） 6、人类只能使用材料，而无法制造新的材料。（ ） 7、我们在做材料吸水实验时，所选择的木片应该是没有上过油漆的。（ ） 8、餐巾纸、卫生纸的主要特点是吸水性强。（ ） 9、在做物体的沉浮实验时，必须保证物体是实心的。（ ） 10、硬度较大的材料能在硬度较小材料的表面留下划痕。（ ） 11、人工材料在制作过程中会经历变化，改变先前材料的性能。（ ） 12、陶器和瓷器是用普通的黏土烧制的。（ ） 13、木头有浮力，所以将一根木条放在水中是浮的。（ ） 14、人工板材可以代替木材使用。 （ ） 15、不同的材料具有不同的特性，不同的特性具有不同的用途。（ ） 16、虽说材料与人类关系十分密切，但材料的使用并不影响周围的环境。（ ） 17、所有的材料都可以反复利用。 （ ） 18、用过的物体有的可以回收利用，能节约资源和能源。（ ） 19、材料的硬度越大，就越能防止别的物体破坏它。（ ） 20、一般情况下，塑料尺的柔韧性没有不锈钢尺好。（ ） 21、不同材料吸水能力是不同的。 （ ） 22、陶瓷制品的吸水性好。（ ） 23、黏土做成转后，它的性质发生了变化。（ ） 24、塑料制品价格便宜，不需要重复利用。（ ） 25、塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。（ ） 26、陶瓷、棉花都是人工制造的材料。（ ） 27、我们自己造的纸出现厚薄不同的现象，是因为纤维的分布不均、压制不够造成的。（ ） 28、我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。（ ） 二、选择（将正确答案的序号填在方框里）。 1、在做木条、铁片、塑料和纸吸水实验时，滴水用到的仪器有（ ）。 　　A. 水槽 B. 滴管 C. 放大镜 2、喝完了饮料，我们应该（ ）。 　　A. 把饮料瓶回收利用 B. 把饮料瓶随便丢在地上 3、柔韧性最好的是（ ）。　　 A. 木条 B. 金属条 C. 塑料条 4、下面纸张中，吸水能力最强的是（ ）。　　 A. 卫生纸 B. 铜版纸 C. 蜡光纸 5、比较材料的硬度，可以用（ ）的方法。 A. 看 B. 摸 C. 刻画 6、物体的弯曲程度大，说明了它的（ ）强。 　　A. 硬度 B. 柔韧性 C. 浮力 7、陶器、瓷器是用特殊粘土烧制的可以，用来（ ）。 　　A. 盖房子 B. 造船 C. 装饰和盛放东西 8、（ ）不易分解，会造成严重的环境污染，但许多可以重复利用。 A. 塑料 B. 纸 C. 木头 9、（ ）是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。 　 A. 金属 B. 陶瓷 C. 塑料 10、把金属拉成铁丝或打成薄片，说明金属具有（ ）的特性。 　　A. 导热 B. 延展性 C. 透明 11、黄白色、表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上，这是对（ ）的描述。　　 A. 纸 B. 塑料 C. 木头 12、古代造纸术是由（ ）发明的。A. 蔡伦 B. 爱迪生 C. 牛顿 13、把木条、铁钉、卡纸三种材料按硬度从大到小的顺序排列，正确的是（ ）。 A. 铁钉、木条、卡纸 B. 木条、铁钉、卡纸 C. 卡纸、木条、铁钉 14、纸是由（ ）叠加而成的。 A. 树木 B. 麦草 C. 纤维 15、辨别常见的有毒和无毒的塑料制品最简单的方法是:把清洁的样品放入水中，能浮在水面上的是（ ）。 A. 有毒的 B. 无毒的 C. 两种都是 16、物体在水中的沉浮与（ ）有关。 A. 材料 B. 大小 C. 轻重 17、下列材料中，不属于人造材料的是（ ）。 A. 棉花 B. 塑料 C. 陶瓷 18、比较韧性实验中所使用的木条、卡纸条、贴片和塑料条时，( )。 A. 宽度、厚度