东台市第六教研片2015-2016年八年级上期中物理试题(有答案).docVIP

2015～2016学年度第一学期期中检测 八年级物理试题 2015.11 考试形式 闭卷 考试时间 共100分钟 分值 100分 命题审核人：鲁京华 一、选择题：（24分） 1、不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（ ） A.提出问题 B.猜想假设 C.进行实验 D.分析论证 2、3位护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（ ） A.甲的体温一定是39.5℃ B.三人体温都是39.5℃ C、乙、丙两人的体温都低于39.5℃ D、三人体温都不是39.5℃ 3、把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯在烧杯底部慢慢加热，如图所示，当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰（ ） A.也熔化一部分 B.全部熔化 C.一点都没熔化 D.下边的熔化，上边的没熔化 4、如图所示，两个相同的透明玻璃杯，甲内装的是冰水，乙内装的是干冰（温度可以低到-78.5℃），现在把它们放在20℃的同一房间中，一段时间后，下面说法正确的是（ ） A.内壁M结了一层霜，外壁Q结了一层霜 B.内壁M有水珠，外壁Q结了一层霜 C.内壁M有水珠，内壁P结了一层霜 D.外壁N有水珠，外壁Q结了一层霜 5、同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快。老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题。下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（　　）A．“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？”B．“热水冷却的快慢与它的质量、与环境的温差有什么关系？”C．“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？” D．“为什么热水的质量越大冷却得越慢？” 6、声音从水中传入到空气中，它的传播速度的大小将（ ） A.不变 B.变大 C.变小 D.不能确定如何变化 7、如图所示，是某同学检查视力时的情景，下列说法正确的是（ ） A.镜中视力表的像是实像 B.镜中视力表的像比视力表小 C.镜中视力表的像是光的直线传播形成的 D.镜中视力表的像到该同学的距离为5m 8、如右图，用自制的针孔照相机观察烛焰，有以下四种说法：薄膜上出现烛焰的像是倒立的；拉动内筒，薄膜上烛焰的像是放大的也可能是缩小的；保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒，增加筒长，烛焰的像变大；保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，烛焰的像更明亮。这四种说法中正确的是（ ） A. B. C. D. 9、如图，用手电筒对着平面镜中的像A’B’照射时，会发现像比原来亮多了，这是因为（ ） A.光照到像上所以像变亮 B.镜子比原来亮，所以像也比原来亮 C.光照到镜子上发生反射，使物体变亮 D、光照射像后，人的感觉不同 10、在一次春晚中，红色灯光照在台上舞蹈演员身上时，演员的服装看起来是红色的；当灯光变成绿色时，演员的服装看起来也变成了绿色。则台上的舞蹈演员所穿服装的实际颜色是（ ） A.红色 B.绿色 C.白色 D.无法判断 11、由光的直线传播形成的光现象是（ ） 12、把微小放大以利于观察，这是物理学中一种重要的方法。如图是一种显示微小形变的装置，A为激光笔，B、C是平面镜，P为台面，未放重物时，激光束反射在屏上的光斑为点D，当把重物M放在台面P上时，台面将发生微小形变，以下说法正确的是（ ） A.平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的左侧移动 B、平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的右侧移动 C、平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的右侧移动 D、平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的左侧移动 二、填空题：（26分） 13、为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是： 。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。 14、如图如示,小明将粗钢丝制成的衣架串在细绳中间，细绳绕在两手食指上。用两种方法敲打衣架： A.伸直手臂后敲打衣架 B.用食指堵住双耳后敲打衣架 上述两种方法中，听到的声音响度较大的是 ，从这一现象说明