第三章 维持生命之气复习提纲.docVIP

第三章 维持生命之气—氧 3.1认识氧气 一、氧气的物理性质 常温常压下是一种无色无味的气体，密度比空气略大，难溶于水。在一定的条件下可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色固体。氧气与一些物质的反应： 反应物 现象 生成的产物 空气中 氧气中 木炭 发红，放热 剧烈燃烧发出白光，放出热量 二氧化碳 铁 被绕红 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体 四氧化三铁 石蜡 黄色火焰 燃烧更旺盛，发白光，放热，瓶壁上出现水雾 二氧化碳和水 硫 淡蓝色火焰 蓝紫色火焰 二氧化硫 反应式：1 2 3 4 氧气的特性；可使带火星的木条复燃（检验氧气），化学性质比较活泼，具有氧化性，是常见的氧化剂化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。A+B ==AB 氧化反应：物质与氧的反应。（缓慢氧化也是氧化反应）药品：过氧化氢反应的原理：（1）过氧化氢 水+ 氧气 、1）反应的原理：高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气??导管口要塞一团棉花 氯酸钾 氯化钾+ 氧气操作步骤：查：检查装置的气密性。如P装：将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管。定：将试管固定在铁架台上点：点燃酒精灯，先使试管均匀受热后对准试管中药品部位加热。收：用排水法收集氧气离：收集完毕后，先将导管撤离水槽。熄：熄灭酒精灯。收集方法：密度比空气大——向上排空气法（导管口要伸到集气瓶底处，便于将集气瓶内的空气赶尽）难溶于水或不易溶于水且不与水发生反应——排水法（刚开始有气泡时，因容器内或导管内还有空气不能马上收集，当气泡连续、均匀逸出时才开始收集；当气泡从集气瓶口边缘冒出时，表明气体已收集满）。本方法收集的气体较纯净检验方法：用带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，说明该瓶内的气体是氧气。验满方法：（1）用向上排空气法收集时：将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。（2）用排水法收集时：当气泡从集气瓶口边缘冒出时，说明该瓶内的氧气已满。注意事项：（1）试管口要略向下倾斜（固体药品加热时），防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，而使试管破裂。（2）导管不能伸入试管太长，只需稍微露出橡皮塞既可，便于排出气体。（3）试管内的药品要平铺试管底部，均匀受热。（4）铁夹要夹在试管的中上部（离试管口约1/3处）。（5）要用酒精灯的外焰对准药品的部位加热；加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准药品部位加热。（6）用排水法集气时，集气瓶充满水后倒放入水槽中（瓶口要在水面下），导管伸到瓶口处即可；用向上排空气法收集时，集气瓶正放，导管口要接近集气瓶底部。（7）用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集，否则收集的气体中混有空气。当集气瓶口有气泡冒出时，证明已满。（8）停止反应时，应先把撤导管，后移酒精灯（防止水槽里的水倒流入试管，导致使馆破裂）（9）收集满氧气的集气瓶要正放，瓶口处要盖上玻璃片。（10）用高锰酸钾制取氧气时，试管口要塞一小团棉花。分解反应：由一中反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。AB ===A +B催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。（又叫触媒）[应讲某种物质是某个反应的催化剂，如不能讲二氧化锰是催化剂，而应讲二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂]分离液态空气法??? 在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发。由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要就是液态氮。③每一格：元素周期表中每一种元素均占一格，每一格包括元素的原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等内容。 原子序数（核电荷数） 8 O 素符号 氧 元素名称 相对原子质量 16.00 3）元素周期表上对金属元素、非金属元素用不同的颜色做了分区，并标出了元素的相对原子质量。 4）元素周期表的意义：为寻找新的元素提供了理论依据。启发人们在周期表的一定区域内寻找新物质。如半导体材料，农药、催化剂。 三、单质和化合物 1、单质:由同种元素组成的纯净物 2、化合物：由不同种元素组成的纯净物 3、氧化物：如果化合物仅有两种元素组成且其中一种元素是氧元素，则此化合物称为氧化物。 物质 化合物 混合物