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第一章 绪论 第一节 概 述 一、定义：内科护理学是临床护理学中一门重要科学，是关于认识疾病及其预防和治疗、护理病人、促进康复、增进健康的科学。 二、内科护理学的内容和学习方法 1. 内容：呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌、风湿、传染病、神经系统疾病病人的护理。 2.学习方法：使护理程序融入护理工作之中，即运用护理程序去认识、思考、计划、实施和评价。 （1）护理程序的概念：护理程序是护士在为服务对象提供护理照顾时所应用的工作程序，是一种系统地解决问题的方法。 （2）护理程序包括五个步骤：评估、诊断、计划、实施及评价。 (一)评估 是指有组织地、系统地收集资料。 从整体护理思想出发，护士所收集的资料不仅涉及病人身体状况，还应包括心理、社会、文化、经济等方面。 评估在与病人第一次见面时就已开始，直到病人出院或护理照顾结束时才停止。 (二)诊断 护理诊断是关于个人、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应的一种临床判断，是护士为达到预期目标选择护理措施的基础，这些预期结果是应由护士负责的。 三、内科护理中护士的角色作用：护理者、协作者、教育者、代言者、 管理者、研究者 第二节成年人的主要健康问题 成年人发展阶段的划分：青年18～44岁 中年45～59岁 老年（年轻老年期60～74岁老年期75～89岁 长寿老年期90岁以上） 二、与健康有关的概