新版本科护理管理教学大纲.docVIP

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  • 2017-01-10 发布于北京
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新版本科护理管理教学大纲

护理管理学课程名称 Nursing Management 学分:2 总学时:32 理论学时:32 实验/实践学时:0 课程作用与目的 护理管理学是以管理理论为指导,研究如何系统发挥护士的潜在能力及有关人员或设备、环境及社会活动作用的交叉学科。在理论讲授中主要是通过对护理管理基本知识和方法的传授,使学生了解护理管理的基本理论、操作方法和技能,结合护理管理案例讨论学习,以培养学生分析问题、解决问题以及对护理学科有独立管理的能力。 课程基本要求 1. 理论学习方面 ⑴ 了解护理管理的发展趋势,具有获取新知识的能力; ⑵ 熟悉国家卫生工作方针、政策和法规,护理管理的历史及现状,具有分析问题的能力; ⑶ 掌握护理管理理论和管理职能,具有运用管理理论解决问题的能力。 2. 基本技能学习方面 ⑴ 了解护理法律法规的内容; ⑵ 熟悉护理管理职能的应用; ⑶ 掌握护理质量管理的内容及方法。 教材及主要参考书 1.主要使用教材 李继平主编.《护理管理学》.第三版.北京:人民卫生出版社,2012. 2.主要参考书 ⑴ 李继平主编.《护理管理学》.第二版.北京:人民卫生出版社,1999. ⑵ 张培珺主编.《现代护理管理学》.第2版.北京:北京医科大学出版社,2000. ⑶ 杨英华主编.《护理管理学》.第1版.北京:人民卫生出版社,1999. 课程内容 第一章 绪论 主要内容:掌握管

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