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[高一语文专业班其中试题
高一第一学期语文
专业班期中考试试题
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共计20分)
1、(? )2、下列各组词语中,没有错别字的一项是(?)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(?)A.飞机上,南航木棉组成员韦婷婷举行生日聚会,在“祝你生日快乐”的歌声中,情不自禁的流下了眼泪。
、下列各句标点符号使用正确的一项是(? )、下列文学常识中,正确的一项是()
例句:她做事丝毫不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁的布袜,她也给洗得雪白。(比喻)
A 失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。
B 只有上长久地存在着,从而能够客观的聆听狼的嚎叫。
C 在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
D春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
8、依次填入下列横线上的词语,正确的一组是( )
母亲在我头上打了一巴掌,骂道:‘穷种啊!’然后她就 着小脚, 着两只胳膊,小心翼翼但又十分匆忙地 到沟底,将那棵白菜 了上来。
A挪 乍 下 捡 B 颠 乍 下 抱
C 颠 乍 跑 拾 D挪 乍 跑 抱
9.选出不是便条的一项( )
A 拖事条 B 收据 C 留言条 D 请假条
10、如果你不小心伤害了一位朋友,那你如何真诚的向对方道歉?(?? )
A.对不起,我虽然错了,但我不是故意的,你应该原谅我。
B.对不起,我虽然错了,但你也有不对的地方,不能只怪我。
C.对不起,我不是故意的,原谅我好吗?
D.对不起,就算我错了,好不好?
非选择题
(本大题共小题,共计0分)根据下面的情境,补充小明谈话的内容。要求文明得体,清楚连贯。中考结束后,小明乘火车到北京旅游。(1)途中,邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的安全知识,于是礼貌地说:(2)到了北京,小明在××宾馆518房间住下。为了便于父母跟自己联系,以免他们担心,他用房间的电话拨通了爸爸的手机,说:?????????????????????????????????????????????????????????
四、阅读理解本大题共小题,共计分离太阳最近的树? ?毕淑敏? ?30年前,我在西藏阿里当兵。? ?这世界的第三级,平均海拔5000米,冰峰林立,雪原寂寥。不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽,在荒漠的皱褶里,有时会不可思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的枝干,风羽般纷披的碎叶,偶尔会开出谷穗样细密的花,对着高原的酷寒和缺氧微笑。这高原的精灵,是离太阳最近的绿树,百年才能长成小小的一蓬。到藏区巡回医疗,我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中,以为它必与雪域永在。? ?一天,司务长布置任务——全体打柴去!? ?我以为自己听错了,高原之上,哪里有柴?!? ?原来是驱车上百公里,把红柳挖出来,当柴火烧。? ?我大惊,说,红柳挖了,高原上仅有的树不就绝了吗?? ?司务长回答,你要吃饭,对不对?饭要烧熟,对不对?烧熟要用柴火对不对?柴火就是红柳,对不对?? ?我说,红柳不是柴火。它是活的,它有生命。做饭可以用汽油,可以用焦炭,为什么要用高原上的绿色!? ?司务长说,拉一车汽油上山,路上就要耗掉两车汽油。焦炭运上来,一斤的价钱等于六斤白面,红柳是不要钱的,你算算这个账吧!? 挖红柳的队伍,带着铁锹、镐头和斧子,浩浩荡荡地出发了。? ???听最近到过阿里的人讲,红柳林早已掘净烧光,连根须都烟消灰灭了。? ? 有时深夜,我会突然想起那些高原上的原住民,它们的魂魄,如今栖息在何处云端?会想到那些曾经被固住的黄沙是否已飘洒到世界各处?从屋顶上扬起的尘雾,通常会飞得十分遥远。(红柳)对着高原的酷寒和缺氧微笑 (9) 假如你是文中的“我”,听了司务长的话,你会想些什么?请写出你的感触。(6分)
五、写作(分)
2.阅读下面的材料,根据要求作文。(5分)
??我(指父母)能给予你生命,但不能替你生活。我能指导你如何做人,但不能为你所有的行为负责。我能告诉你怎样分辨是非,但不能替你做选择。我能教你如何尊重他人,但不能保证你受人尊重。我能告诉你真挚的友谊是什么,但不能替你选择朋友。我能对你谈人生的真谛,但不能替你赢得声誉。我能告诉你必须为人生确定崇高的目标,但不能替你实现这些目标。我能教给你做人的优良品质,但不能保证你成为善良的人。我能责备你的过失,但不能保证你因此而成为有道德的人…… 以上是节选自文章《父母的能与不能》的一段话,你读了有些什么想法呢?请以“父母与我”为话题写
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