生闻缦沱师工作室学员进修打算-班级工作打算 .doc

生闻缦沱师工作室学员进修打算-班级工作打算 为了提高自身的科学教育教学水平，也为了不竭更新自己的常识条理，知足教育、教学的需要，与时俱进，全力提高自己的综合素质，更好地处事学生、处事教学，特制订进修打算如下： 五、进修法子 二、进修时刻及达到的分方针 一、进修总的方针 四、进修形式： 听课、评课、上公开课写好课后反思和年度小结。 三年内全力进修，成为一名有经验，有特色的生物教师。 2011年定向研修阶段： 1、增强科学根基功的练习； 2、统筹兼顾，科学放置。措置好进修与工作的关系，做到进修与工作有机统一，全力使进修工作化，工作进修化。 2、能够切确的把握教材内容； 3、能有条理的说好一节课。 2011年交流阶段: 1、根基能形成自己怪异的教学气概； 2、能操作科学的教学体例和适当的教学技巧上课； 2011-2011年开拓提高阶段: 形成自己怪异的教学气概、把握必然的教学技巧和科学的教学体例。 三、进修内容 1、积极加入名师工作室组织的各类勾当； 3、积极撰写教育教学论文，和反思。 2、阅读与教育教学相关的杂志和报刊等书籍。 1、天天坚持膳缦沱师工作室博客，积极向导师就教在现实教育教学中的思疑或坚苦。 2、制订进修时刻表。 六、进修原则 1、 循序渐进，持之以恒。 3、通顺贯通贯通，学甚至用。 经由过程不竭进肄营业常识来提高自身的营业水平，经由过程不竭实践来丰硕工作经验，把常识与实践相连系。 [由http://清算发布,版权归原作者所有。] 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织：考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核，部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。 4.2.2考评、考核的原则：重点考核原则——以工作目标和工作任务完成结果为主要依据，按照岗位职能职责标准对员工进行考核；分别考核原则——按对应的岗位职能设置考核要素逐项进行考核；主体对应原则——由各自的直接上级进行考核，并对考核结果及时沟通；部门联动原则——部门经理和一般员工的最终绩效均受部门整体考核结果的影响；目标考核和专项考核相结合的原则：对各部门负责人的质量、安全、成本等专项工作，设置相应的权重，与考核期内的目标任务完成情况一并纳入考核体系。 4.2.3考评、考核的