苏少版三级美术下教学计划及进度.doc

苏少版三年级美术下教学计划及进度 一、教学目标： 1、 2、 3、 4、 二、教学重难点 绘画 1、加强油画棒和水粉的画法，学会渐变色和对比色的画法。 2、加强线条的练习。 3、用记忆画、想象画等形式，表现自己熟悉的、喜欢的内容。 工艺 1、 2、用撕或剪等方法制作动物、画框、帽子等。 3、学习剪纸。 4、制作简单的泥工模型。 三、教学情况分析 从上学期教学情况看，该年级段学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时对工艺制作非常喜欢，绘画作业较高。但也有存在以下问题： 1、学生整体的差距比较大。 2、构图布局还不够完整。 3、工艺制作能力比绘画技能差点。 四、教学措施 1、 2、 3、结合语文、音乐等学科内容进行美术创作。还可以让学生欣赏一些录象等动画，增强感性认识。 4、让学生多动手，尝试用不同的工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行造型游戏，体验设计制作活动的乐趣。 教学进度安排 第一周 (2.9-2.13） 美术课要求、1《色彩的明度渐变》 第二周 (2.16-2.20) 2《色彩的纯度渐变》 第三周 (2.23-2.27) 3《风》、4《风筝》 第四周 (3.2-3.6) 5《你见过哪些飞机》、6《想象中的飞机》 第五周 (3.9-3.13) 8《快乐卡通》 第六周 (3.16-3.20) 9《鸟和家禽》、10《鸟的纹样》 第七周 (3.23-3.27) 11《水墨画鸟》 第八周 (3.30-4.3) 14《会说话的手》 第九周 (4.6-4.10) 16《老房子》 第十周 (4.13-4.17) 17《门窗墙》 第十一周(4.20-4.24) 20《形形色色的人》 第十二周(4.27-5.1) 复习色彩知识和相关绘画技巧 第十三周(5.4-5.8) 21《梦中的我》（绘画考核） 第十四周(5.11-5.15) 7《我也能造飞机》、12《我做的鸟和家禽》、13《我是一只小小鸟》、15《巧包装》、19《漂亮的房间》分析讨论制作方法和技巧 第十五周(5.18-5.22) 任选制作题材小组合作（手工制作考核） 第十六、十七周(5.25-6.5) 理论复习 第十八周(6.8-6.12) 理论考核 学期课前准备 教师准备： PPT、笑脸图、颜料、画笔、调色盘、便签本 一．?????????? 二．?????????? 提问：三原色是哪三原色？三原色的特性是什么？ 三间色是哪三间色？三间色是怎么来的呢？ 看来，同学们三原色、三间色的知识学习的不错。为了同学们更好的记住这些知识，一定要记住这张笑脸图！（出示笑脸图）它的背后蕴藏着很多美术知识呢？大家赶快来猜一猜？ 三、预习新课 记住这张笑脸，让我们笑着去学习这一学期的美术课。同学们，能做到吗？让我们来看看本学期第一堂美术课学习的是什么呢？ 学生自学，说说主要内容。 四、布置要求 这又是一堂关于色彩知识的美术课，可能有点枯燥是吗？可是这色彩知识是学习美术的基础，如果不好好学，你是学不好绘画的。同学们，有没有信心学好它啊！ 我们知道要画好画，必须要有画笔才行，而没有材料和工具是没法上美术课的。王老师对你们有几点要求。 1、 1） 2） 2、 3、 1） 2） 3） 4） 五、学生分组，安排座位（考虑实际原因，先安排座位进入美术室上课较方便，所以将分组提前）[d1] 教学反思：新学期第一节美术课，带工具和材料的学生很少，又由于是新接受的班级，对于进入美术室上课的一些常规不了解，所以在新学期第一节课，安排了这样一节准备课。在今后的二周内，始终不能放松对他们的常规要求，并要能做到时时提醒。虽然这堂课是讲授课堂常规为主，但学生听得是还是很认真的，但也有及个别的学生上课自行翻看课本，不认真的现象，在今后的教学中，要更加关注这类学生，严格要求 苏少版三年级美术下1-6课教学设计1课 色彩的明度渐变 一、教材分析： 本课是色彩知识系统学习中的一个环节，在学生已学会原色和间色及调配方法的基础上，通过做尝试性的色彩游戏，帮助学生理解什么是明度，什么是明度渐变，山此让学生体验明度渐变可产生的纵深感及节奏美。 二、教学目标： 1. 学习色彩的明度渐变知识，并能用色彩的明度渐变创作图案画。 2. 掌握明度渐变的调色方法。 3. 体验明度渐变有序排