4.1 世界物质性讲诉.ppt

第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质  第一框 世界的物质性 自学指导： 1、识记并理解物质概念及唯一特性； 2、物质和具体的物质形态的区别和联系 3、理解世界的物质性。 A.人有这种特殊本领 B.人的意识具有能动性C.客观存在的自然物. D.人会利用工具 可见，承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。 * * 复习提问： 1.马克思主义哲学产生的三个基础是什么？ 2.马克思主义哲学区别于以往一切哲学的基本特征是什么？实现三个统一的关键（基础）是什么？ 思考：上帝创造的世界么？那它能否创造一块他也推不动的巨石呢？ 不能创造 上帝不是万能的 能创造，但推不动 上帝不是万能的 可见，上帝创始说是错误的，请运用有关地球起源的知识再分析一下。 一、自然界的物质性 1、自然界的存在和发展是客观的 自然界中一切事物都是统一的物质世界的组成部分，都有自己的起源和发展史。同学们可以联系一下动物起源和进化的过程 “鬼火”真的存在吗？  不存在。那是磷火。 例.随着基因技术发展，人们能够创造出自然界原来没有的东西， 这种创造活动的基础是（ ） 无论他们看的见看不见，它们是一种物质现象。都客观的存在着，这些存在我们可能看不见，但有些我们能感觉得到，能检测得到。 看得见摸得着的桌椅与看不见又真实存在的磁场，超声波，红外线有什么共性？ 2、物质的定义 那么究竟什么是物质呢？ 不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。 （物质的客观性） （物质的可知性） 物质的唯一特性 物质和意识的唯一区别 与唯心主义划清了界限 与不可知论划清了界限 桌子是不是物质？ 不准确，桌子是物质的具体形态，是属于物质范畴，是一种物质现象。 判断： A 事物是客观存在 B物质和物质的具体形态是不可分的 C 物质现象的可知性 D意识对物质具有反作用 例.掩耳盗铃的行为，否认( )  A物质世界万事万物的根本属性 B物质世界万事万物的总和 C从物质世界万事万物中抽象和概括出来的共同属性 D从自然界万事万物中抽象出来的共同性质 注意：物质概念是任何唯物主义哲学的最基本的范畴，是建造全部体系的基石。 例.物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在是( ) 人类的进化史： 古猿 猿人 新人 现代人 二人类社会的物质性 1.人类的产生是物质世界长期发展的产物，是物质世界发展到一定阶段的产物。 一定阶段是指什么时候？ 什么原因促进了人类社会的形成？ 人类社会所需的物质条件具备的时候,劳动起了决定性的作用。 劳动起决定性作用。 劳动起决定性作用。 2.人类社会本质上是一个客观的物质体系 构成基本要素 生产方式 自然地理环境 人口因素 集中体现了人类社会的物质性。 生产方式 生产力三 要素 劳动者劳动工具 劳动对象 生产关系三方面内容 生产资料所有制人们在生产中地位和关系产品分配方式 客观的 客观的