2013届高三政治一轮复习课件：专题38 唯物辩证法的发展观（新人教必修4）.pptVIP

专题三十八 　唯物辩证法的发展观 【高考目标导航】 一、考点集结 发展的实质、发展的前进性和曲折性、发展的量变与质变状态。 二、考向动态 对于发展的考查多与实践、联系、矛盾相结合。所以我们应该在复习中把握以下时政材料：①结合“十二五”期间我国经济结构的转变，发展质量的提升，“包容性”增长理念，认识发展的实质、道路和状态。②结合低碳社会建设，节能减排，认识联系、矛盾与发展的关系。③结合分配制度，房价调整，社会公平的维护，认识发展的道路。 【基础知识梳理】 1、事物是变化发展的原理 (1)原理内容:一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 (2)方法论:要求我们坚持用发展的眼光看问题。 1要把事物如实地看成一个变化发展的过程。 2要明确事物处于怎样的阶段和地位。 3要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 2．事物发展前进性和曲折性相统一的原理 （1）原理内容：事物发展的前途是光明的，事物发展的道路则是迂回曲折的，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。 （2）方法论：既要坚定信心，又要准备走曲折的路。要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。和人生道路上的曲折。 3、量变和质变相互关系原理 (1)原理内容： 1世界上任何事物的变化发展，都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化发展的两种状态 2量变是质变的前提和必要准备 3质变是量变的必然结果。 (2)方法论：用量变引起质变的道理看问题。 A．坚持适度原则，控制量变的限度 B．在量变达到一定程度时，要不失时机地促成飞跃 C．要重视量的积累，为质变创造条件。 【要点名师精解】 拓展深化： 1、正确认识运动、变化与发展 2、正确揭示事物发展的状态 (1)发展是一种质变，但质变并不一定就是发展：事物的发展最终是要通过质变来实现的，没有质变就没有发展。但发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有那些上升的、前进的质变才是发展。 (2)量变只有达到一定程度才会引起质变。在一定范围和限度之内的量变并不影响事物的存在，不会改变事物的性质。 (3)从事物发展全过程来看，质变更为重要。事物的发展是通过质变实现的。只有质变才能产生新的事物；只有质变才能引起新的量变。 误区警示： 误区1：发展就是新事物的产生。 评析：发展是新事物的产生、旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物。发展是新事物不断战胜旧事物的过程。 误区2：发展是一种运动变化，运动变化就是发展。 评析：发展是事物的前进和上升，并非所有的运动和变化都是发展，只有前进的和上升的运动变化才是发展。 误区3：得到多数人认可的事物就是新事物。 评析：新事物是指符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。判断新事物不能以出现的时间、力量的强大、支持人的多少作为标准。 误区4：新事物在力量上一定超过旧事物。 评析：新事物的成长和壮大需要经过一个过程，并非新事物一开始力量就大于旧事物，但是新事物最终会战胜旧事物。 误区5：量变积累越多越好。 评析：量变是质变的前提和基础，但是质变有前进的、上升的，也有后退的、下降的。对于能够促进事物发展的量变，积累越多越好。对于那些导致事物后退的量变，必须把握一定的“度”，防止过犹不及。 【高考真题体验】 1. [2012·江苏卷] 近百年来，人类关于储存介质的发明，经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步，存储能力更强的介质还将不断出现。这说明(　　) A．事物总处在渐进和不显著的变化中 B．事物发展的道路是迂回的、曲折的 C．事物发展的方向是前进的和上升的 D．有序的系统内部结构促进事物发展 [解析] 本题考查的知识点是发展的知识点。随着科技进步，存储能力更强的介质还将不断出现，说明事物发展的方向是前进的和上升的，选C。事物是量变与质变的统一，并不是总处在渐进和不显著的变化中，A错误。题干体现的是前进性，B与题干的意思相反。题干没有涉及存储介质的内部结构问题，D不选。 【答案】C 3、 [2012·安徽卷] 2011年，全国流动人口达到2.3亿，未来20年还将有3亿农村人口进入城镇，中国正进入一个“流动时代”。流动人口是城市建设的重要力量，他们渴望与市民共享城市发展成果，强烈期盼改善工资待遇、医疗卫生、社会保障、子女入学、住房等状况。从社会管理的视角看，引导人口有序迁移，统筹规划，优化配置公共服务资源，创新社会管理，是促进流动人口社会融合亟待解决的课题。 从唯物辩证法角度分析促进流动人口社会融合需要坚持的方法论原则。 [解析] 回答本题时，首先要回顾关于辩证法的有