马莲滩小学心理健康教育工作活动记录.docxVIP

马莲滩小学心理健康教育工作活动记录时间2016、3、4地点心理咨询室活动内容班主任工作心态参加人员李元金 吴辉 郭开 丁懿 严生高 李中美活动过程　　“有时，班主任也会因为其他班级的荣誉或机遇而产生羡慕甚至是嫉妒。这时，可以运用“酸葡萄效应”来减轻或者消除因此产生的心理失衡现象，维持心理平衡。去年，学校决定让同年级某班搞个主题班会参加市里的比赛。当时，我确实十分羡慕，甚至有点嫉妒。然而，我换个角度一想，如果让我去组织这个参赛班会，不知要花多少时间和精力，倘若还拿不到奖，岂不“赔了夫人又折兵”？这次，我不承当这项任务，不就多了一次向他人学习的机会吗？如果下次能争取到机会让我搞的话，相信一定会有过之而无不及。本学期初，学校决定让我们班代表学校参加市“展祖国未来，做世纪新人”主题班会比赛。我牢牢把握住这个机会，和全体学生一起设计并开展了“东小蓝图胜似画”主题班会，获得了很大的成功。如果当时我只是嫉妒别人，而不及时地调整自己的心态，不注意取人之长补己之短，那么，也许本次活动还不能收到如此好的效果。??马莲滩小学心理健康教育工作活动记录时间2016、3、11地点心理咨询室活动内容学习新学期心理健康教育工作计划参加人员李元金 吴辉 郭开 丁懿 严生高 李中美活动过程　　立足常规 逐步完善?扎实做好心理健康教育工作一、指导思想?根据教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》及