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实际问题与一元一次方程 ——销售中的盈亏问题 授课人:杨凤军 学习目标: 1、运用转化思想解决实际生活中的商品销售问题 2、运用一元一次方程解决实际生活中的商品销售问题。 学习重点:如何运用一元一次方程解决商品销售问题。 学习难点: 如何根据题目中等量关系式列出一元一次方程 课前复习: 2、与销售相关的等量关系 1、请说出列方程解应用题的一般步骤 ①售 价 进 价 利 润 ②利润率 利 润 进 价 ③利 润 进 价 利润率 = × = ÷ ×100% = + 审 找 设 列 检和答 解 同类训练 巩固练习 课堂小结 复习引入 师生合作 作业布置 同类训练 巩固练习 课堂小结 复习引入 师生合作 作业布置 * 1、进价为90元的篮球,卖了120元,利润是 元 ,利润率是 元; * 2、原价100元的商品打9折后价格为 元; * 3、原价100元的商品提价40%后的价格为 元; * 4、一件衬衣进价为100元,利润率为20% 这件衬衣售价为 ______ 元; * 5、一台电视售价为1100元,利润率为10%,则这台电视的进价为_____元; * 6、一件商品按原定价八五折出售,卖价是17元,那么原定价是____元。 热身训练 问题: 某件商品的进价是40元,卖出后盈利25%,那么利润是多少?如果卖出后亏损25%,利润又是多少? 销售中的盈亏 归纳: 盈利:售价>进价 利润=售价-进价>0 亏损:售价<进价 利润=售价-进价<0 同类训练 巩固练习 课堂小结 复习引入 师生合作 作业布置 (利润是负数,是什么意思?) 某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏? ¥60元 ¥60元 让我们先来大体估算一下? 探究1 设盈利25%的衣服的进价为a元(因为是盈利,所以a<60),则这件衣服赚25%a元 , 即利润为25%a 设亏损25%的衣服的进价为b元(因为是亏损,所以b>60),则这件衣服亏25%b 元, 即利润为 -25%b ∵25%a<25%b(即亏的钱多于赚的钱) 25%a+ (- 25%b) <0 ∴两件衣服总的是亏损。 同类训练 巩固练习 课堂小结 复习引入 师生合作 作业布置 解:设盈利25%的衣服的进价为x元 x+0.25x=60 设亏损25%的衣服的进价为y元 y-0.25y=60 两件衣服的进价(和)是x+y= 元。 ∵进价>售价 ∴卖这两件衣服总的是亏损。 现在我们来通过计算,检验你的判断是否正确吧! 它的商品利润 是 元 它的商品利润 是 元 0.25x -0.25y 由此得x=48 由此得y=80 128 两件衣服的售价(和) 元 120 进价+利润=售价 某商场为减少库存积压,以每件120元的价格出售两件夹克上衣,其中一件赚20%,另一件亏20%,在这次买卖中商场是盈利还是亏损,或是不盈不亏? (先大体估算,再准确计算) 同类训练 同类训练 巩固练习 课堂小结 复习引入 师生合作 作业布置 巩固练习 1、某商品每件的售价是192元,销售利润是60%,则该商品每件的进价多少元? 2、某种商品零售价为每件900元,为了适应市场竞争,商店决定按售价9折降价并让利48元销售,仍可获利20%,则这种商品进货价是每件多少元? 同类训练 巩固练习 课堂小结 复习引入 师生合作 作业布置 解:设该商品的进价是x元 X+0.6x=192 解得x=120 答:该商品的进价是120元 解:设这种商品的进价是x元 X+0.2X=900×0.9-48 解得X=—— 答:该商品的进价是 元 1、估算与主观判断往往与实际情况大相径庭,需要我们通过准确的计算来检验自己的判断. 2、能更加熟练地运用销售问题中的数学关系 同类训练 巩固练习 课堂小结 复习引入 师生合作 作业布置 2.(选做题)某企业生产一种产品,每件成本价是400元,售价为510元,本季度销售了m件,为进一步扩大市场,该企业决定在降低销售价的同时降低生产成本,经过市场调研,预测下季度这种产品每件销售价降低4%,销售量提高10%,要使销售利润保持不变,该产品每件的成本应降低多少元? 作业 同类训练 巩固练习 课堂小结 复习引入 师生合作 作业布置 1. (必做题)某商品的进
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